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实践活动作文[本站推荐] 第四篇：实践活动作文【精选】实践活动作文6篇 在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的实践活动作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。  实践活动作文 篇18月19日，天气十分炎热，我兴高采烈地来到了学校，参加《双堂双进暑期德育实线活动》。  8点钟，我们在学校大厅里集合，排着整齐的队伍出发了，地点在湖头村文化大礼堂，我们快步走向楼梯，进了善美讲堂，活动开始了。  张伯伯说：“湖头村有六百多年的历史”，接着，他拿起让同学们既熟悉又陌生的工具，有盐罐、饭蒸、饭篮、站桶、扁担、箩筐、扁柱、鱼篓、鱼筐等，给大家介绍了农耕文化，让我们懂得了农耕工具原有的历史，也让我们看到了前一辈人的聪明和智慧，我们这一代一出生就使用手机，电脑等各种科技产品，农村也都实现现代化了，耕田不用牛，抓鱼不用篓年代的孩子，无一人不感到新鲜。  接下去我们参观了文化礼堂内的民俗文化馆和书画创造室，我看到了民俗文化馆里的古老的风车，立着的灯笼，还有以前的报纸已发黄，等等。书画创造室内有美丽的梅花画，还有一幅幅漂亮的毛笔字，桌子上放着许多书法用品。快乐的时光总是过的那么快，一转眼活动就结束了，大家到了文化广场拍了集体照。  今天的课真是一堂特殊的课，让我学到了很多，懂得了不少。这真是难忘的一天。  实践活动作文 篇2光阴似箭，日月如梭······屈指数来，综合实践活动已经过去将近一个月的时间了。在那里，我，真正懂得了什么是团结，什么是集体，什么是自由，什么是快乐，什么是幸福，还懂得了什么才是生活！在那里，我尝到了各种酸，甜，苦，辣······那是我一辈子也难以忘怀的。那是在红泥湾第四职中。  酸  这个活动是“拓展”。其实就是两个小游戏。第一个小游戏的规则是：每一组的同学都围成一个小圆，第一个同学说：“１只青蛙。”下一个同学接着说：“１张嘴。”又一个同学说：“２个眼睛。”第４个同学说：“４条腿。”在下一个说：“２只青蛙。”······就这样，一直循环下去。看看哪一组在一分钟之内说的最多。我们组领先，说到6只青蛙。第2个小游戏是：老师给每一组发一个球做“火车”；每人1个大约5分米的U字形管子，做轨道；每组1个新垃圾桶，做车站。每组的“轨道”连接好，让“火车”行驶在“轨道”上，如果“轨道”不够，前面的同学再跑过来，赶紧接上，就这样，不让“火车”“碎尸万段”，“安全抵达”“车站”。但是，每一组都没成功。唉！真是······  甜  最数快乐的是野外采风，也就是野炊。我是我们活动小组的组长，每组3个男生+3个女生，我要拿一个炒锅，一把汤勺，四双筷子，两个碗！走很远的路，我要管组员，所以仗着我是组长，把东西让男生拿。在路上我看到了一大片“葱田”，疑惑地说：“你们看，农民们闲着没事干了，种那么多葱干嘛！”顿时，队伍安静了下来，须臾，同学们异口同声地说：“那是麦苗！！”接着就是一阵爆笑。当时很尴尬，现在想起来，还是蛮好玩的。到了目的地，老师带我们采集野菜，下面条吃，男生们都在找“柴火”——烂玉米杆。我和好朋友走到半路，另一个组员把我们轰了回来，说，她跟着老师采集野菜，让我们回来照顾好别的组员，并把已采集的野菜洗干净。我们就照办了。我几乎没做什么，都是组员做的，组员们生火，下面，放作料！我的任务就是吃。虽然我没有亲自做，但我也做了不少贡献，所以，吃起来挺香。回去的路上，同学们唱着歌回基地，我的心一下子好像从未有过的轻松。快乐极了！  苦  这是“领袖风采”活动，每一个中队选一个男领袖和一个女领袖。教官发出命令，我们“平民”做错，身体摇晃，动作迟缓时，一个人做错，领袖绕操场内道跑五圈，当时我恨死教官了，自己犯了错误，就要自己承担，何必牵连领袖呢？每次最少有20个同学做错。你想想，5×20=100（圈）。100圈呀！是人活的吗？看着领袖无奈的眼神，看着领袖疲惫的身影，看着领袖淋漓的汗水，看着领袖沉重的脚步，看着领袖那！我们不禁潸然泪下！同学们一直都把自己的掌声献给他们。看着领袖无助的背影，我想到了我的父母。当我们的爸爸妈妈帮我们承担着一些错误时，又有谁曾体谅过他们呢？当我们的爸爸妈妈帮我们承担着一些错误时，又有谁曾献掌声给他们呢？我们的爸爸妈妈不要鲜花，不要掌声，只是默默承担着一些不必要的重担，那是为了什么？难道不是为了我们吗？一点小小的误会，我们就摔碗，砸枕头！现在，我不恨教官了，因为，我学会了感恩！  辣  那是电子制造活动，老师给我们每人发9个小零件，做成一个警报器，我做成功了，但在制作中间，我的手被300℃以上的电烙铁烧了一下，右