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小学数学教研组的工作方案5篇
小学数学教研组的工作方案(一)
一、指导思想:
以学校和教诲处工作要点为指导,以《数学课程标准》为根据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的开展为出发点。课堂中以学生的开展为本,活动为主线,创新为主旨,培养学生的创新意识和理论才能为重点,充分表达新课程、新标准、新教法,以进步教学质量为目的,加强教学管理,标准教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力进步全体学生的数学素质。
二、工作目的:
1、标准教学常规管理,优化教研组活动,进步现代教育技术技能。
2、深化课堂教学研究,确保课堂教学学生知识稳固率100%。
3、加强师资队伍建立,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干老师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,进步青年老师的业务素质和教研才能。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐开展。
5、全校学生数学期末考察及格率达一、二年级95%以上,三、四年级90%以上,五、六年级90%以上,全校优生率高于40%。
三、工作重点:
1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。
2、强化教学常规管理,进步常规课的教学质量。
3、实在作好培优补差工作,建立优秀生与后进生的档案。
4、通过城区小教办和学校教研等活动,促进数学老师整体素质的进步。
四、工作措施:
(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生开展。
1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务:以会理解新教材、处理新教材、教好新教材为研究目的,落实新标准在教学中的运用,加强新老老师的合作,进步我校老师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究,转换老师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、安康、和谐、宽松的教学气氛,倡导学生动手理论、自主探究与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,在课堂教学中学生信息交流面要达100%,培养学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识。
(二)强化常规管理,优化备课,进步教学质量。
1、备课:本学期继续推行备出优质课,实用课。老师共同讨论新课程、新标准、新教法的教学形式。严格杜绝只带一本书进教室,重视个人的二次备课,完善教案的各环节。组织定期检查教案。
2、上课:老师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目的,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。
3、作业的布置、修改。作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。修改要正确、及时,字迹要端正,符号要标准,并有修改记录。
4、辅导:继续做好提优补差工作。各班老师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,注重情商的教育,做到措施得力,成果显著。
5、考核:改良评估方法,对学生进展多方位评价。以新标准规定的教学目的和根本要求为根据,评估的方法和手段要多样化。除笔试外,还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,培养学生学习数学的兴趣。老师要要擅长利用评价所提供的大量信息,适时调整和改善教学过程。
6、听课:本学期各老师每学期参加听课总节数不少于10节,要边听边思,及时评注。
(三)加强质量监测,及时反应,进步教学质量。
1、单元检测。抓好单元知识检测,严格考核,及时做好检测分析^p 、查漏补缺工作。
2、数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛,创设良好的竞争气氛。
3、期末检测。组织期末考试,期中考试,严格把好教学质量关。
(四)通过多种渠道,加强师资队伍建立。
1、本学期,结合各级教研活动,35周岁以下老师至少上一节优质公开教学。
2、组织老师外出听课,并作好反应工作。
3、加强校际间的教学交流,提升学校知名度。
五、详细安排
九月份:
1、制订数学教学方案及教研方案。
2、学习新课程标准。
3、期初工作检查。(重点:备课)
4、开展老师帮扶结对子。
5、第一阶段教学检测。
十月份:
1、教学常规检查。
2、视频课堂教学学习。
3、毕业班教学工作座谈。
十一月份:
1、与灯塔小学开展教学研讨活动。
2、教学效果检测。
3、教学开放周。
4、座谈开放周课堂教学实例。
5、常规教学检查。
十二月份:
1、中高年级数学竞赛。
2、视频课堂教学学习。
3、迎接教学常规考评检查。
4、教学效果检测。
元月份:
1、期末教学工作检查。
小学数学教研组的工作方案(二)
新学期开场了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,打造阳光高效的数学课堂,进步我校数学老师的课堂教学潜力和程度,促进老师成长,我校将一如既往地开展好数学教研活动。
一
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