部编版小学三年级上册《生命与健康常识》计划与教案.docx

PAGE / NUMPAGES 三年级上册《生命与健康常识》教学计划 一、指导思想： 面对21世纪的激烈竞争，未来人才不仅要掌握现代科学技术，有较全面的能力，而且要有强健的体魄，健全的人格，健康的心理素质。“健康不仅是没有身体缺陷和疾患，还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康，才是真正意义上的健康。学校心理健康教育是发展性、预防性的教育，教育的重点在于培养学生养成连好的卫生习惯及健康的心理素质。中小学 是跨世纪人才，肩负着整形中华的重任。青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的身心健康，身心健康教育是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质和卫生习惯，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。 二、学情分析： 本班共有学生XX人。 绝大部分学生能遵守校纪校规，思想上积极要求上进，班上班风好，学风好，但也有个别学生，组织纪律涣散，身体健康意识差，本学期要加强组织教学，提高课堂教学效率，加强学生珍爱生命、提高生命质量的教育。 三、教材分析： 本册教材共分为10课，主要内容是： 《我从哪里来》 让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源； 第二课《科学饮食每一天》，让学生了解食物中的营养，合理搭配每一天的营养，养成良好的饮食习惯； 第三课《瞧我多健美》，让学生认识健美的重要性，形成健美意识，掌握一些基本健美训练方法，并进行健美训练； 第四课《爱护我们的牙齿》 ，让学生明白牙齿生病的原因，认识一些常见的牙，知道牙病健康的标准； 第五课《我运动 我快乐》 ，培养学生爱运动的习惯，培养学生正确运动的方法； 《安全行路有学问》，教育学生要遵守交通规则，培养学生的交通安全意识，让学生掌握必要的交通安全知识； 《生活中的陌生人》 ，让学生知道生活中的陌生人是存在一定危险的，学会和陌生人交往； 第八课《别让动物伤着你》让学生知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的，知道动物对人的伤害的方式； 第九课《小心煤气中毒》 ，让学生明白危险就在身边，注意预防，知道煤气中毒的处理办法。 第十课《雷电发生时》 ，让学生了解雷电是怎么样产生的，懂得一些防雷方法，懂得雷雨天如何保护自己。 四、教学目标： 1、 让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源； 2、 让学生了解食物中的营养，合理搭配每一天的营养，养成良好的饮食习惯； 3、让学生认识健美的重要性，形成健美意识，掌握一些基本健美训练方法，并进行健美训练； 4、让学生明白牙齿生病的原因，认识一些常见的牙，知道牙病健康的标准； 5、培养学生爱运动的习惯，培养学生正确运动的方法； 6、教育学生要遵守交通规则，培养学生的交通安全意识，让学生掌握必要的交通安全知识； 7、让学生知道生活中的陌生人是存在一定危险的，学会和陌生人交往； 8、让学生知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的，知道动物对人的伤害的方式； 9、让学生明白危险就在身边，注意预防，知道煤气中毒的处理办法。 10、让学生在雷雨天气时注意自身防护。 五、课时安排： 每双周的第一节校本课为生命与健康常识课。 六、教学措施： 1、 课前认真钻研教材，充分备课，按时上好每节课。 2、 课内外相结合，灵活采用多种教学手段。 3、 对身体素质不同的孩子实施因材施教，体现对他们的要求有差异。 4、 促进“五育”协调发展，确保及格率百分之百，优秀率百分之百。 5、引导学生课外查资料，课堂上采用探究式教学。 6、多采用现代教育技术，利用直观形象的方式呈现教学形式。 七、教学进度安排 第一、二周： 我从哪里来 第三、四周： 科学饮食每一天 第五、六周： 瞧我多健美 第七、八周： 爱护我们的牙齿 第九、十周： 我运动 我快乐 第十一、十二周： 安全行路有学问 第十三、十四周： 生活中的陌生人 第十五、十六周： 别让动物伤着你 第十七周： 小心煤气中毒 第十八周 期末考试 第一课、我从哪里来 【活动目标】 1、情感与态度 引导学生认识到生命的来之不易，懂得父母养育自己不容易，培养学生热爱 父母、珍爱生命的情感。 2、行为与习惯 培养学生勤于思考、乐于探究、善于学习的好习惯。 3、知识与技能 帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集资料、获取信息的技能。 4、过程与方法 通过生命科学常识的直观教学法和资料信息搜集法，引导学生感受到生命的来之不易，感受到父母养育自己的不容易。通过资料比较的方法，看到自己的成长，并为自