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第一节 环境有害因素及来源;学习活动;任务一、环境的分类; 原生环境常常存在对机体健康有利的因素。但是,原生环境也可能给人类健康带来危害,如生物地球化学性疾病(也称为地方病)。图2-1-3
原生环境中的自然灾害是由于自然界物质急剧运动形成的环境变迁所造成的人员伤亡、财产损失和生态破坏的现象。如:地震、台风、洪涝、干旱、海啸、滑坡、自然火灾、火山爆发、崩塌、泥石流;地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等。图2-1-4
;图2-1-1;图2-1-2;7;8;图2-1-5;10;11;任务二、污染源、污染物的概念及其分类;任务三、空气污染、水体污染和土壤污染;图2-1-12;图2-1-13;2.水体污染的主要来源
水体污染的发生是由于各种污染源排出的污染物进入水体而造成的。
常见的污染来源途径如下:(详细内容请参考教材第二章第一节P15)
(1)工业生产排放的废水
(2)城市生活污水
(3)农业污水
(4)固体废物中有害物质溶解污水
(5)工业粉尘废水
(6)降雨和雨后的地表径流携带大气、土壤和城市地表的污染物进入水体
(7)海水倒灌或渗透
(8)天然的污染源影响水体本底含量
3.土壤污染的来源
土壤污染(soil pollution)是指在人类生产和生活活动中排出的有害物质进入土壤中,直接或间接危害人畜的健康。土壤污染的来源很多,大致可以分为:
(1)气型污染(2)工业废水和生活污水排放(3)工业固废和城市垃圾
(4)农药化肥施用(5)土壤常被当做处理粪便的场所,经常受到致病微生物和寄生虫卵的污染
;互动学习;第二节 环境有害因素对健康的影响;学习活动;任务一、人群健康效应谱;图2-2-1;任务二、大气污染对人体健康危害;图2-2-2;图2-2-3;图2-2-4;2. 慢性危害及远期影响
(1)长期刺激产生炎症
(2)心血管疾病
(3)机体免疫功能下降
(4)慢性中毒
(5)变态反应
(6)致癌作用
;图2-2-5;图2-2-6;图2-2-7;图2-2-8;图2-2-9;任务三、水体污染对人体健康的危害;图2-2-10;图2-2-11;图2-2-12; 介水传染病流行的特点:①水源一次大量污染后,可出现暴发流行,但如水源经常受污染,病例可终年不断,发病呈地方性特点;②病例的分布与供水范围一致,绝大多数??者都有饮用同一水源的历史;③一旦对水源污染采取治理措施,并加强饮水的净化和消毒后,疾病的流行能迅速得到控制。;日本水俣病;38;任务四、土壤污染对人体健康的危害;图2-2-15;图2-2-16;图2-2-17;二、农药污染的危害;图2-2-18;图2-2-19;案例分析;第三节 环境有害因素的防治措施;学习活动;任务一、环境有害因素的防治;图2-3-1;图2-3-2;图2-3-3;二、环境有害因素的防治措施
1.制定并完善环境保护法律和法规
2.强化环境管理、依法进行监督
3.加强环境科学技术研究,采用先进的污染防治技术
4.开展环境教育,提高全民环保意识
;任务二、危险度评价;二、危险度评价的组成
1.危害鉴定(hazard identification):是危险度评价的第一步骤,属定性评价阶段。
2.暴露评价(exposure assessment):暴露评价又称接触评价,是有害物质危险度评价过程中不可缺少的一部分。
3.剂量-反应关系评定 (dose-response assessment):是环境化学物暴露与健康效应之间的定量评价,是危险度评价的核心内容。
4.危险度特征分析(risk characterization):是在以上三个阶段所得的定性、定量评定结果的基础上,确定暴露人群中有害效应发生率的估计值(即危险度) 及其可信程度或不确定性程度,是危险度评价的最后阶段。
;三、危险度管理
危险度管理(risk management):是根据危险度评定结果综合考虑社会发展的实际需要、经济和技术水平,对危险度进行利弊权衡和决策分析,提出可接受水平和相应的控制、管理措施,包括制定和执行人的“安全接触限值”,即卫生标准,环境监测,生物监测,健康监护,危险度控制技术措施;以及限制或禁止接触的法规、条例、管理办法等。
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