2023-2024学年统编版语文七年级上册第2课《济南的冬天》课件（29张ppt）.pptxVIP

济南的冬天老舍 说起冬，尤其是中国北方的寒冬，脑海中浮现的多是冰封雪飘、天寒地冻的画面。导入新课 　　老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，满族。老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。作者简介 学习生字词镶（xiāng）：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。单单（dān dān）：只；仅仅（表示从一般的人或事物中指出个别的）。安适（ān shì）：安静而舒适。着落（zhuó luò）：①下落。②可以依靠或指望的来源。③事情归某人负责办理。④安放。慈善（cí shàn）：对人关怀，富有同情心。肌肤（jī fū）：肌肉和皮肤。 学习生字词秀气（xiù qì）：①清秀。②（言谈、举止）文雅。③（器物）小巧灵便。宽敞（kuān chang）：宽阔；宽大。贮蓄（zhù xù）：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。澄清（chéng qīng）：①清亮。②使混浊变为清明，比喻肃清混乱局面。空灵（kōng líng）：灵活而不可捉摸。 地毯（dì tǎn）：铺在地上的毯子。 1.济南的冬天的总特点是什么？温晴 2. 作者通过描写哪些景物来体现济南冬天的特点？整体感知山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水绿萍水藻垂柳山景、水色。 3.按描写的不同景物，给文章分层，归纳段意。 一（1）：写济南的冬天“温晴”的天气特点。 二（2—6）：具体写济南冬天的山水景色。 三（7）：点题，用“冬天”修饰“济南”，抒发了作者的喜爱之情。 精读课文 第1段 温晴与北平（多风）相比无风声与伦敦（多雾）相比无重雾与热带（日光毒）相比无毒日宝地 1.作者用什么样的方法写出济南冬 天的总体特点？对比 精读课文 第2段 1、济南的冬天，给人的总感觉是怎样的？（用原文回答） 暖和、安适 2、赏析句子 一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？ “睡着”“唤醒”用了拟人手法，将老城人格化，使老城带有生命的感觉和意味，形象地写出了济南冬天舒适温暖的环境。 精读课文 第3段 阳光朗照下的山 1、阳光朗照下的山有什么特点？ 温暖、可爱 2、赏析句子 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 用“可爱”将小山拟人化，用“小摇篮”比喻小山围成的地理环境，将“一圈小山”写得像慈母一样温存、体贴、慈祥，体现了这一圈小山的特别可爱。表达了作者对济南的山的热爱之情。 精读课文 第4段 薄雪覆盖下的山 品读课文薄雪覆盖下的山 1.“最妙的是下点儿小雪呀”,雪后山景“妙”在何处？ （1）妙在雪光、雪色“山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花”“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”松的翠与雪的白相映生色如洗的蓝天与似银的雪相映生辉比喻，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景 （2）妙在雪态“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤” “那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”拟人，以动写静，写出动人的形态比喻，把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态 高低山上山尖山坡山腰松树的尖上顶白花（像看护妇）全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）薄雪露粉色　（ 害羞 ）秀气薄雪覆盖下的山(空间顺序) 2.作者按怎样的顺序描写薄雪覆盖下的山景？ 3.赏析句子 山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 这句话含有两个比喻，一是将树尖的雪比作“白花”,松的翠与雪的白相映生色；二是将树尖顶雪的矮松比作“日本看护妇”，比喻贴切地表现了雪后树的秀美。 精读课文 第5段 城外的远山 1、城外远山有什么特点？ 淡雅（小水墨画） 2、赏析句子 古老的济南，城内那