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幼儿园语言教学的六大方法 幼儿园语言教学的六大方法： 一、激发想象力，开拓思维，让孩子自由发挥。 想象是人脑对已有形象进行加工改造、重新组合成新形象的过程。只有解放孩子的头脑，才能让孩子的思维活跃，展开想象的翅膀。例如，在主题活动《小问号》中，我们组织了“问题一箩筐”的教学活动，让孩子们自由提问，激发他们对周围事物、现象的兴趣，鼓励他们勤思考、爱动脑，大胆想象，敢于质疑。 二、鼓励创造，培养孩子的创造力。 长期以来，教师有组织地进行集体活动是语言活动的主渠道，甚至是唯一渠道。幼儿整齐地坐着，通过教师预先设计好的程序和步骤进行学习。这样做压制了幼儿的个性，无法使幼儿的语言活动成为幼儿主动探究和