财务管理专业人才培养方案（本科）.pdf

财务管理专业人才培养方案 专业代码： 120204 一、专业简介 本专业于 2010 年开始招收本科生，是省级重点专业与省级特色专业，具有良好的办学 条件和办学实力。拥有一支由教授、副教授、博士组成的省级优秀教学团队，师资力量雄厚， 学术水平较高，教学效果较好。其中，财政部会计名家 1 人，省级教学奉献奖获得者 1 人， 国家社科基金项目 2 项，教育部人文社科青年项目 1 项，博士后科学基金面上项目 1 项。所 编 《财务管理学》教材为省级优秀教材。本专业重视实践教学，依托高水平的平台建设，着 力培养学生的实践能力与创新能力。拥有产权与会计研究基地、企业财务信息与资本市场效 应省级重点实验室；拥有手工会计实验室、电算化会计实验室、财务管理实验室、审计实验 室以及十多个校企合作培养基地。本专业力争在“十三五”期间办成深度契合社会需求、在省 内具有示范带动作用的人才培养基地、社会服务阵地和文化传承领地，全面提升学校的品牌 效应，扩大学校的社会影响力。 二、培养目标 本专业培养适应区域经济社会发展需要，具备人文素质、科学精神与诚信品质，掌握管 理学、经济学、会计学等学科知识，熟悉有关财税政策与法律法规，系统掌握现代财务管理 专业知识与职业能力，了解本学科发展动态，具有国际视野、团队精神和创新思维，能够在 企业、行政事业单位从事财务管理实务工作，应用基础扎实，创新意识和实践能力较强，德 智体美全面发展的高素质应用型人才。 三、培养要求 本专业学生主要学习财务管理、会计、金融等方面的基础理论和基本知识，接受财务管 理方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。具体培养要求如下： 1．知识要求 （1）学科基础知识。掌握管理学、经济学等学科知识，建立一个良好的、基础扎实的 知识背景。 （2 ）专业知识。熟悉我国有关财务、金融管理方面的方针、政策和法规；掌握管理学、 财务学、会计学的基本理论和基本知识；掌握财务管理的定性与定量分析方法；了解本学科 的理论前沿与发展动态。 （3 ）其他相关知识。具备文学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学 艺术等方面的人文知识，掌握并运用高等数学、统计学、外语和计算机等方面的知识技能， 以及必要的工程技术和信息技术知识。 2 ．能力要求 （1）专业能力。掌握会计信息的生成过程、具备会计软件操作能力，能对企事业单位、 不同行业会计实务进行处理；具备投融资管理能力、财务分析与评价能力、税收筹划能力、 企业内部控制与风险管理能力等；熟悉经济运行的宏微观环境，掌握证券投资与资本运营的 基本理论和应用技巧。 （2 ）综合能力。包括人际交往能力、沟通与信息获取能力，以及自主学习、终身学习 和持续创新的能力。学生需要具有良好的人际关系和团队精神，较强的语言与文字沟通及文 献检索和资料查询等信息获取能力，较强的自学能力，富有创新精神和实践能力，并培养领 导才能。 3 ．素质要求 财务管理专业培养的学生应具备较为全面的素质结构，包括思想道德素质、科学文化素 质、专业素质、创新创业素质和身心素质等。 第一，思想道德素质。拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、中国 特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定中国特色社会主义道路； 树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；具备法治观念， 遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，具有良好的道德品质和行为习惯。 第二，科学文化素质。具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力， 具有全球化视野，掌握自然科学常识，跟踪科技发展动态，对中外优秀传统文化与思想有一 定的了解。 第三，专业素质。掌握财务专门知识和技能，具有创新意识以及分析和解决相关问题的 基本能力，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守 法、诚实守信和勇于奉献的精神。 第四，创新创业素质。牢固树立科学的创新创业理念，具有创新思维、创业精神和创新 创业的实践能力，大学生创新创业、社会实践活动学分达到毕业要求。 第五，身心素质。具备健全的心理和健康的体魄，学生 《国家学生体质健康标准》测试 成绩达不到 50 分按结业处理。 四、毕业合格标准及学分要求 达到学校规定的本科毕业生德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的