人力资源管理专业人才培养方案（本科）.docx

人力资源管理专业人才培养方案 专业代码：120206 一、专业简介 人力资源管理专业创建于2002年，2010年开始招收本科学生。该专业是普通高校“十三五”专业综合改革试点项目、校级重点建设学科。2014年6月通过学士学位授权评估。本专业拥有一支以教授、副教授为主体，结构合理，能够满足本科教学需要的师资队伍。该专业教师获得多项国家级、省部级科研项目及教学成果奖，出版了一批具有一定学术影响力的专著，发表了一系列学术论文。经过多年的建设，逐步构建了注重国学修养与中国智慧、熟悉人力资源开发战略和政策、掌握企业人力资源开发与管理实操技能的中国式人力资源管理专业人才培养模式。 二、培养目标 本专业培养适应区域经济社会发展需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具有经济、管理、 法律及人力资源管理等方面的知识和能力，应用基础扎实，创新意识和实践能力较强，德、智、体、美全面发展，能够在企事业单位、政府机关、社会中介机构等组织中从事人力资源管理工作的高素质应用型人才。 三、培养要求 本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理等方面的基础理论和基本知识，接受人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决各类组织中人力资源管理问题的基本能力。具体培养要求如下： 1．知识要求 （1）掌握管理学、经济学、人力资源管理等相关领域的基础理论和基础知识； （2）熟悉与我国人力资源管理有关的方针、政策及法规； （3）了解一定的人文社会科学和自然科学知识，掌握国学中的管理知识与智慧； （4）掌握必备的计算机、外语应用基础知识； （5）了解本学科理论前沿与发展动态。 2．能力要求 （1）具备开展岗位设计与分析、员工招聘与配置、培训与开发、薪酬设计与管理、绩效考核与管理、劳动关系管理等工作的基本能力，初步具有分析和解决组织运营中人力资源管理问题的综合能力； （2）掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及统计分析、调查分析等科学方法或技术，掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，具有一定科学研究和实际工作能力； （3）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力； （4）掌握现代化信息技术手段，具有较强的人力资源管理信息系统的操作能力； （5）具有创新思维、创业精神和创新创业的实践能力。 3．素质要求 人力资源管理专业培养的学生应具备较为全面的素质结构，包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、创新创业素质和身心素质等。 （1）思想道德素质。拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定中国特色社会主义道路；树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；具备法治观念，遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，具有良好的道德品质和行为习惯。 （2）科学文化素质。具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，具有全球化视野，掌握自然科学常识，跟踪科技发展动态，对中外优秀传统文化与思想有一定的了解。 （3）专业素质。具备经济学、管理学、法学、劳动与人力资源管理等方面的基础理论和基本知识，接受人力资源管理方面的基本训练，能分析和解决各级各类组织中人力资源管理中的常见问题。 （4）创新创业素质。牢固树立科学的创新创业理念，具有创新思维、创业精神和创新创业的实践能力，大学生创新创业、社会实践活动学分达到毕业要求。 （5）身心素质。具备健全的心理和健康的体魄，学生《国家学生体质健康标准》测试成绩达不到50分按结业处理。 四、毕业合格标准及学分要求 达到学校规定的本科毕业生德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满162学分，毕业论文（设计）答辩合格，大学生创新创业、社会实践活动合格，方可准予毕业。 本专业总学分及各环节学分的具体要求见下表： 1．理论课程学分分配表 课程类别 课程性质 学时 学分 百分比（%） （占总学分比例） 通识教育课 必修 816 44.5 27.46 选修 192 12 7.41 学科（专业）基础课 必修 560 35 21.60 专业课 必修 384 24 14.81 选修 192 12 7.41 合计 2096 127.5 78.69 2．实践课程学分分配表 类别 学周+学时 学分 百分比（%） (占总学分比例) 备注 实践课 35w+260 34.5 21.31 含军训 理论课程中的课程实践 112 7 4.32 合计 35w+372 41.5 25.62 总学分：理论课程学分+实践课学分=162（说明：理论课程中的课程实践学分已计入理论课程学分，自主学习计学时不计学分） 五、学制与学位 标准学制：4年，学习年限3—6年 授予学位：管理学学士学位 六、专业核心课程 组织行为学