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绝密★启用前
2022-2023学年第二学期期末学业质量监测
八年级语文试卷
注意事项:
1. 本试卷共6页,五个大题,满分140分,考试时间120分钟。
2. 本试卷上不要答题,请按照答题卡上注意事项的要求,直接把答案写在答题卡上,答在试卷
上的答案无效。
3. 考试中请一定静心阅读,仔细审题,认真答卷。特别注意:字迹美 ,卷面整洁
一、积累与运用(共38分)
1. 默写《关雎》诗的第:小节,用楷节正确,规范,端正,整洁地书写在田字格内。 (10分)
2. 阅读下面语段,回答问题。(共7分)
我们要积极 【甲】 和 【乙】 上社会主义核心价值 .h6ng扬中华民族传统美德,把 【丙】
和 【丁】 统一起来.把实现个人梦、家庭梦r6ng入国家梦,民族梦之中,用我们4亿多家庭、13亿多
人民的智慧和力量,汇聚起夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴中国梦的号呼力
量。
(1) 给语段中加点的词语注音。(2分)
磅礴( )( )
(2) 根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
①h6ng ( )扬 ②r6ng ( )入
(3) 依次填人文中 【甲】 【乙】 【丙】 【丁】四处的词语,最合通的一项是(3分)( )
A.培育践行爱家爱国 B.践行 培育爱家爱国
C.培育践行爱国爱家 D.践行 培育爱国爱家
3.古诗文默写。(8分)
文人情怀。常建的“山光悦鸟性, ①________ 一 ” (《题破山寺后禅院》),通过对山光水色,鸟语花
香,清潭倒影的描绘,表达了诗人内心宁静和淡泊的情怀;陶渊明的“②,并怡然自乐” (《桃花
源记》),通过对桃花源中老人与小孩自得其乐的描写,表现作者追求美好生活理想的情怀;杜甫的“③
,④” (《茅屋为秋风所破歌》),从个人遭际到为天下寒士谋取温饱,体现了诗人广
济苍生的博大情怀;白居易的“⑤,⑥” (《卖炭翁》),通过对卖炭老人烟尘满面、
十指熏黑的形象的刻画,体现出诗人关心百姓疾苦的情怀;杜甫的“⑦!@” (《石壕
吏》),通过对官吏耀武扬威与老妇老泪纵横形象的刻画,表达了诗人对老妇的同情。
4依. 次填入下面文段横线处的语句 ,衔接最恰当的一项是(3分)
光辉的理想 ,。。O 。
① 萌生于个体而又超越了个体,来源于现实而又超越了现实
② 没有了理想的牵引和激发,青春岁月就会像无根之萍、无翼之鸟
③ 青年最敢于有梦、最富于理想,也最应该有正确,远大的理想
④ 人生因为有了光辉理想,而能成其大、飞其高、达其远
A.①②④③ B. ®@®@ C. ®@®(3) D.④①③②
5. 下列表述有谩的一项是(2分)( )
A. 善于运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽,是《庄子》的特色。
B. 《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,全书共13篇,每篇谈一种
或一类经典。
C. 阅读《朝花夕拾》中的《社戏》,有助于我们了解鲁迅先生的童年生活。
D. 贺敬之的《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式写成。
6. 班级开展以“低碳生活我先行”为主题的语文实践活动。请你参与并完成任务。(共8分)
【材料一】新华网II月26 日讯II月25日一11月28日,2022中国企业家博鳌论坛在海南博鳌举办。在
26 日举行的2022碳达峰碳中和高峰对话上,到场嘉宾围绕绿色创新 发展主题,从不同角度阐述 点,
碰撞思想,共同探索推动经济持续绿色低碳的可持续发展路径。
【材料二】碳达峰、碳中和两个概念中的“碳”,实际上都是指二氧化碳,特别是人类生产生活活动产生
的二我化碳。碳达峰是指二莪化碳排放总量在某一个时间点达到历史峰值。碳中和则是指企业,团体或个人在
一定时间内直接或间接产生的二次化碳排放总量,通过二就化碳去除手段,如植树造林、节能减排、产业调整
等,抵消掉这部分碳排放,达到 “净零排放”的目的。
(1) 请为材料一的新闻拟写一个标题。(2分)
(2) 根据材料,围绕活动主题,请你为班级本次活动写一段开场白。 (不少于60字)(3分)
(3) 碳达峰,碳中和与每个人的生活密切相关,我们在学习生活中如何减少碳排放
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