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如何有效开展小组合作学习活动
与方式
小组合作学习的内容应该是围绕课程标准和学生的学习需要来确定的。在语文教学中,可以选择阅读、写作、口语表达等方面的内容。同时,小组合作学习的方式也应该多样化,可以采用讨论、角色扮演、小组展示等方式,以激发学生的学习热情和创造力。
四、小组合作学习的评价
小组合作学习的评价应该是全方位、多层次的。教师可以采用观察、听取小组讨论、查看小组记录等方式来评价小组合作学习的效果。同时,学生也应该参与到小组合作学习的评价中来,进行自评和他评,以便更好地发现自身的不足和优点。
总之,小组合作学习是一种有效的教学方式,可以促进学生的思维能力和交际能力的发展。在实践中,教师应
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