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电大幼儿园课程论试题及答案 儿童生活经验，以培养儿童的行为习惯和品德为主要目标的课程。 4.幼儿园课程的“以儿童为中心”是指课程的设计应该从儿童的兴趣、需求和发展水平出发，注重培养儿童的自主性和创造性。 5.课程评价是指对幼儿园课程实施的过程和效果进行评估和反思，以便优化课程设计和提高教学质量。 6.蒙台梭利教育体系中的“自由”是指儿童在教育环境中具有自主选择和自我决定的权利，同时要求儿童在自由的基础上遵守规则和秩序。 7.幼儿园课程的“主题综合”是指通过一个主题或一个情境，将多个学科领域的内容有机地结合在一起，促进儿童的跨学科学习和综合思维能力的发展。 8.海伊斯科普课程的核心思想是“主动