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青岛版科学六年级上册 15.《杠杆》同步练习（含答案） 【教学目标】 1.认识杠杆，知道杠杆是一种简单机械；知道杠杆的3个点：动力点、支点和阻力点；知道利用杠杆可以改变用力方向和大小。 2.能基于所学的知识设计并完成控制变量的探究实验，研究杠杆的作用。 3.对杠杆结构、功能表现出进行科学探究的兴趣；知道科学探究要尊重证据，意识到合作交流的重要性。 4.了解杠杆在生活中的应用，体会到科学技术的发展和应用影响着社会发展。 一、填空题 1.在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它翘起重物了，人们把这样的棍子叫做（ ）。 2.杠杆上面有三个重要的位置，分别是（ ）、（ ）、用力点。 3.在杠杆上用力的位置叫做（ ）。 4.杠杆平衡时，左边的钩码数乘以格数（ ）右边的钩码数乘以格数。 5.理发剪是一种（ ）杠杆。 二．选择题 1.阿基米德说，给我一个（ ），我可以撑起整个地球。 A．支点 B.杠杆 C.用力点 2.能绕着一个固定的支点，能将物体撬起的简单机械叫做（ ）。 A．斜面 B.杠杆 C.轮轴 3.下列机械中属于省力杠杆的是（ ） A．铁皮剪 B.理发剪 C.镊子 4..下列机械中，属于费力杠杆的是（ ）。 A．铁皮剪 B.理发剪 C.跷跷板 三．判断题 1.杠杆可以分为省力杠杆和不省力杠杆。（ ） 2.杠杆工作时，用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，所以是费力杠杆。（ ） 3.跷跷板是一种不省力也不费力的杠杆。（ ） 4.所有的杠杆都是省力杠杆。（ ） 5.我们用筷子夹菜时很方便，所以筷子是省力杠杆。（ ） 6.有的杠杆既可以省力又可以省距离。（ ） 四.简答题 1.在什么情况下，杠杆就能省力？ 参考答案 一、填空题 1.杠杆 2.支点 阻力点 3.用力点 4.等于 5.费力 二、选择题 1.A 2.B 3.A 4.B 三、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 四、简答题 1. 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力。