《100以内数的认识》教材分析与建议.docx

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2023-07-27 发布于辽宁
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《100以内数的认识》教材分析与建议本文是关于100以内数的认识的教材分析。教学目标包括：正确数出100以内物体的个数，掌握100以内数的顺序和大小比较，熟练读写100以内的数，会计算整十数加一位数和相应的减法，能用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。教材说明：本单元的内容是100以内数的认识，包括数数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、整十数加一位数和相应的减法。教材根据儿童的经验和心理发展规律，按螺旋上升的编排原则将数概念的教学划分为若干阶段。在第一个学期，学生学习20以内各数的认识，这是认数教学的第一阶段；在第二个学期，学生学习100以内各数的认识，