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教师个人五年发展规划
教师个人专业五年发展规划
为了实现自己的专业道德、专业知识、专业技能、专业素养等方面的自主化、有序化发展,以及保持对所从事的职业的激情,我制定了个人五年发展规划。
一、专业现状思考
我一直希望成为一名优秀的小学英语教师,现在正式加入教师这一行列。在教育教学工作中,我能认真学习其他教师之长处,也不忘不断提高自身素质,对课堂教学也有了自己的一些思考、想法和做法。在这个人才济济的教师团队里,我认识到自己缺乏一定的教育理论和专业知识,教师基本功以及个人文化素养的不足,需要加强和提高。
基于这些现状,我需要重新审视自己,关注目前自身发展中遇到的困惑点,对自己进行一个全方位的剖析:
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