蓟县实习报告.docxVIP

文档来源为: 文档来源为:从网络采集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 姓 名： 吴秀莉 学 号： 学 院 (系)：环境科学与安全工程学院 专 业： 资源环境与城乡规划管理 班 级：资源07-2班 指 导 教 师： 李德生、曹征、毕成良 实 习 名 称： 教学实习 实 习 时 间： 实 习 地 点： 天津蓟县九龙山梨木台风景区 前 言 在天津蓟县九龙山梨木台风景区三天的实习， 同学们认真实习， 子细观察和认识自然 界，平时在课堂上学习的都是一些理论性的知识，实习能使这些专业性的知识变得形象 易懂，把平时在课堂上学习的知识和实践很好地结合在一起，在实习中更好地了解所学 专业的内容，为今后的学习和科研打下一个良好的基础。三天的实习结束后，同学们都 是满载而归，收获颇多。 实习过程中主要涉及到的课本知识如下： 地学基础的知识： 1、岩层产状的测量 走向：岩层或者其他面状结构与水平参考面的交线称为走向线，而走向线两端的延伸方向 即为走向。 测量走向：将罗盘的长边与岩层在贴触，如罗盘无长边，则取与南北方向平行的边与层 面贴触，井使罗盘放水平(水准气泡居中)。此时罗盘长边(或者S-N)与岩层的交线即为 1文档采集于互联网，如有不妥请联系删除. 文档来源为:从网络采集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 走向线，磁针(无论南针或者北针)所指的度数即为所求的走向。 倾向：层面上与走向垂直，并指向下方的直线为倾斜线，倾斜线在水平面上的投影线所 指的方向称为倾向。 测量倾向：把罗盘的N极指向岩层层面的倾斜方向．同时使罗盘的短边(或者与东西方向平 行的边)与层面贴触．气泡居中，罗盘放水平，此时北针所指的度数即为所求的倾向． 倾角：指倾斜线与其水平投影之间的夹角。 测量倾角：将罗盘长边或者与南北方向平行的边与走向垂直，并贴紧层面，此时桃形指针 在倾角刻度盘上所指的度数，即为所求的倾角。写法：∠35°其中35°是倾角角度，∠ 是倾角符号。 记录方式：若走向为330o, 倾向为240 o, 倾角为50o,则可记为:330o/SW∠50o或者240o∠ 50o。 2、褶皱与断层： 皱褶是岩层在侧方挤压力的作用下发生的波状弯曲的塑性变形。 而断层 则是地壳岩层因受力达到一定强度而发生破裂，并沿破裂面有明显相对挪移的构造。 3、节理：指岩石中的裂缝，且裂缝的两侧没有发生明显的位移。 4、沉积岩：又称水成岩，是在地壳发展过程中，在地表或者近地表常温常压下，由风化作 用，生物作用和某些火山作用的产物经搬运、沉积和成岩作用而形成的岩石。 5、变质岩：地壳中的原有岩石，由于变质作用形成的新岩石成为变质岩。 生态学的知识： 1、表现面积： 是指在一个最小地段内， 对一个特定群落类型能提供足够的环境空偶尔能 保证展现出该群落类型的种类组成和结构的真实特征的群落面积或者“能包括群落绝大多 数种类，并表现出群落普通结构特征的最小面积”，也称为群落的最小面积。 2、生活型：是生物对外界的外部表现形式，同一辈子活型的生物非但体态相似，而且在适 应特点上也是相似的。 高位芽植物(Ph)：多年生芽着生在空气中的枝条上，至少高于地面25cm以上。包括乔木 和高灌木，藤本和本质藤本，附生植物，高茎的肉质植物。 地上芽植物(Ch)：多年生芽紧接地面(高度低于25cm)。如草本、 匍伏灌木、 矮木本植物、 矮 肉质植物、垫状植物。 地面芽植物(H)：多年生草本， 地上部份在生长季结束时死去， 留下休眠芽在地表或者地表 2文档采集于互联网，如有不妥请联系删除. 文档来源为:从网络采集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 下，被积雪或者枯枝落叶保护。如季节性宽叶草本和禾草，莲座状植物。 隐芽植物(G)：休眠芽位于土壤表层以下或者没于水中，如深根茎植物、球茎、块根植物、 水面植物、沉水植物。 一年生植物(Th)：以种子度过不利季节的植物。如一年生草本植物。 3、植物群落：在相同时间会萃在同一地段上的各种植物种群的集合。 4、盖度：是指植物体的地上部份的垂直投影面积占样地面积的百分比。 5、次生林： 原始森林经过多次不合理采伐和严重破坏以后自然形成的森林。 与原始林一 起同属天然林，但它是在不合理的采伐、樵采、火灾、垦殖和过度放牧后，失去原始林 的森林环境，为各种次生群落所代替。 一、实习目的 教学实习是本专业地学基础和地理学基础教学过程中的必要环节。 地学与地理学内 容具有很强的实践性和综合性。许多地貌现象，仅仅通过书本是无法掌握和理解的，因 此实习是教学计划中的一个重要组成部份，是巩固课堂讲授知识、提高基本技能