小学“双减”“五项”管理工作总结三篇.docx

小学“双减”“五项”管理工作总结三篇 为了更好地贯彻“五项管理”和“双减”政策，促进学校教育生态的构建，XX小学开学以来采取了多项措施，有效推进了“五项管理”和“双减”工作，为孩子们全面而有个性地健康成长提供了助力。 在理念先行方面，学校组织教师积极参加各级各类培训会议，认真学习相关规定，统一思想认识，强化责任担当。同时，学校还召开了校级工作布置会和推进会，组织教师互动研讨，制定贯彻文件精神的有效方案与措施，增强了思想自觉和行为自觉。 在制度落地方面，学校采取了多项措施，使“双减”政策和“五项管理”有章可循、有规可依。例如，作业管理方面，学校要求教师根据学情精心设计作业，做好分层布置，杜绝机