2023政史地教研组工作方案范例.docx

2021政史地教研组工作方案范例 制订工作方案不完是为了很好地完成工作，其实常常制订工作方案可以更快地提高个人工作力量、管理水平、发觉问题、分析问题与解决问题的力量。今日整理了2021政史地教研组工作方案范例五篇供大家参考，一起来看看吧!   2021政史地教研组工作方案1  依据学校教学工作方案，本学期以“全面、优质、生态”的办学核心理念为引领，着力聚焦同学核心素养培育，全面深化学校课程与教学改革，切实提高训练教学质量，确保我们的教学沿着优质生态的方向进展，特制定工作方案如下：  一、加强教学常规管理。  ⑴开学第一周，各学科制定出本学期的教学进度表，教研组长制定本学期的工作方案并在组内进行沟通争论。  ⑵重视教学常规检查，促进教学质量的提升，其中教案检查3次(35岁以下青年老师必需写课后记)，作业批改2次，做到有检查必有反馈。  ⑶教研组活动4次(详细时间支配见交学校教学工作方案)，每次活动均有特定的研修主题。  ⑷随堂听课，每位老师听课每学期至少8节，并鼓舞跨学科听课;教研组长原则上对组内每位老师的课都要听一遍。组长听课时间支配原则上在星期一上午第三四节课，欢迎老师主动邀请组长听课。  二、本学期将以“关注问题解决，加强单元设计”作为公开教学讨论的主题。深化推动课程与教学改革，培育同学核心素养，确保我们的教学沿着优质生态的方向进展，优化教研组建设。  方案从以下几个方面绽开工作：  1、加强学习，结合研修主题，组织我组老师学习有关单元教学设计中问题的设计和课堂生成动态关系的相关实践和理论。  2、结合研修主题，以公开课的开设和研讨为契机，加强合作与沟通。本学期，我组将有4位地理老师开设公开课，要求每位开课老师的课堂教学能够呈现针对问题解决的设计思路、反映问题解决的行动路径，尝试开展单元教学，我们将在组长的带领下，组织和协调好各方力气，确保公开课得以顺当开展。同时将利用教研组研修的机会，结合本学期的研修主题，组织好组内老师开展好听课评课活动，达到相互促进相互学习共同提高的目的。  3、依托我校国际理解训练实训基地部分创新试验室，结合我组实际状况，在探究拓展型、探究型课程建设的同时，加大对同学的开放力度，让大多数同学都能享受优质的训练资源。  随着我校生态园、国际理解训练实训基地等创新试验室的建成，我组有多位老师开设了多门拓展型、探究型课程。充分利用新场所新设备和新的教学资源，尽可能的开出满意不同同学爱好和需求的课程，积累阅历和资源，并逐步形成我校特色的校本课程。同时加大对同学的开放力度，地理学科的“走近ESD------我是绿色小公民”专用试验室将会面对预备、初一班级全部同学开放。以充分发挥试验室优质资源的训练价值。  4、做好见习老师的带教和云课堂的教学实践等工作。  本学期我组共有4位老师各自带教了一位见习老师，涉及到地理、政治、心理等学科。盼望各位带教老师仔细履行职责，做好传、帮、带的工作，教研组的研修等活动也会向各位见习老师开放，以利于他们尽快的适应老师工作，早日成长起来。  连续做好云课堂的教学阅历和案例积累，为将来大规模常态化的利用云课堂技术打下基础。  三、其他事宜，据学校支配作适当调整和部署。  2021政史地教研组工作方案2  一、学科现状分析  目前高中历史组共有七位老师，其中王俊华、袁文松、李卫民、陈伯林4位为中学高级老师，诸华军、范裴裴2位为中学一级老师，石磊为今年新聘请的老师。陈伯林(备课组长)教高三文科2个班，诸华军高三文科1个班。高二班级，共6位老师，多数跨头教学，袁文松和王俊华各教一个文科班，诸华军(备课组长)，高一班级老师为李卫民和范裴裴(备课组长)。  本组成员学历层次高，1位博士、2位硕士、4位本科，专业功底强，是一支有丰富教学阅历的成熟老师队伍。本组成员教学成果优异，所带小高考和高考成果斐然，有多人次被评为江宁区教学先进个人、南京市教学先进个人。全部成员均胜利开设过南京市级教学公开课，或获得区、市教学竞赛一等奖。这是一支整体素养高，战斗力很强的教研组团队。  二、工作思路与目标  1、注意学习，深化钻研，团结合作，自我成长，努力建立一支专业素养强、教学实绩棒、教科研风气浓郁的团结、高效、奋进的高中历史教研组。  2、立足课堂改革，以“少教多学”为抓手，以备课组建设为重点，坚持历史学科核心素养，努力实现学科培育目标，提升训练教学业绩，为学校教学品质提升作出贡献。  3、结合.需求，把握高考形势，加强对外沟通，训练有理念，教学有方法，坚持国际化视野下的历史教学进展之路。  三、重点工作  1.根据学校教研部、教务部、督导室等的工作部署，做好备课组、教研组常规教学工作。