《典型灾害应急实训》课程大纲（本科）.docxVIP

《典型灾害应急实训》课程大纲 课程编号：J0620134学 分：2 学 时：32 先修课程：应急管理学、灾害风险评估与控制、应急救援预案编制与演练等适用专业：应急技术与管理专业 开课学院：安全与管理工程学院 一、课程性质与地位 《典型灾害应急实训》是应急技术与管理专业实践教学环节中的一门重要必修课程，本课程通过模拟真实灾害环境下的抢险救援组织指挥，充分体现各类应急救援的难度和危险性以及灾害救援力量调整的复杂性，以此提高学生在复杂现场确定救援策略的能力，强化任务小组整体救援技能。 二、课程目标 （一）知识目标 了解计算机模拟典型灾害场景发展情况，初期作战情况、作战指挥决策运用、技术战术措施应用。 掌握突发事件应急处置流程； （二）能力目标 有效培养学生分析判断能力，提高学生临机处置能力； 培养学生应对突发事件的协同作战及沟通能力。 （三）素质目标 提高学生的工程认知能力，培养学生的安全意识、团队协作精神及实践技能； 培养学生社会及科学责任感，树立科学的应急管理和事故救援工作理念。 （四）情感与价值观目标 1.强化学生对应急流程和处置措施的认知，培养学生具有较强的抗压能力，培养学生的责任感、使命感，充分了解应急救援在人身财产安全、社会安定起到的重要作用。 三、课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支持的毕业要求指标点如下： 指标点 5-2.能够开发、选择与使用现代工具和信息技术工具，解决包括预测与模拟在内的特定复杂应急技术与管理工程问题，并能理解其局限性。 指标点 10-2.了解应急学科发展趋势并能与业界同行及社会公众进行有效沟通。 表 1 课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 毕业要求指标点 课程目标 指标点 5-2 指标点 10-2 知识目标 目标 1 √ 目标 2 √ 能力目标 目标 1 √ 目标 2 √ 素质目标 目标 1 √ √ 目标 2 √ √ 情感与价值目标 目标 1 √ √ 四、实训项目 表 2 本课程实训项目 序号 项目名称 学时分配 类型 要求 主要仪器设备 1 高层建筑火灾应急实训 8 演示 必做 应急教学虚拟仿真实训系统 2 电厂典型灾害应急实训 8 演示 必做 应急教学虚拟仿真实训系统 3 旅游景区典型灾害应急实训 8 演示 必做 应急教学虚拟仿真实训系统 4 粉尘车间典型灾害应急实训 8 演示 必做 应急教学虚拟仿真实训系统 实训 1 高层建筑火灾应急实训（8 学时） （一）实训的目的和要求 通过计算机模拟高层建筑火灾场景发展情况，初期作战情况、作战指挥决策运用、技术战术措施应用等，有效培养学生分析判断能力，提高学生临机处置能力；培养学生应对突发事件的协同作战及沟通能力。 （二）实训内容或原理 结合情境教学方法，通过虚拟现实技术构建出逼真的高层建筑火灾扑救等场景；通过模拟真实灾害环境下的抢险救援组织指挥，充分体现各类应急救援的难度和危险性以及灾害救援力量调整的复杂性，以此提高各级指挥员在复杂现场确定救援策略的能力，强化任务小组整体救援技能，提升学生在应急救援过程中的指挥水平和心理适应能力，提高学生应对应急救援指挥时的效率，缩短救援适应期。 利用虚拟现实技术模拟生成特定环境条件下的虚拟事故场景，受训学生依据应急救援战术原则进行指挥决策，调动和部署抢险救援力量，形成战斗方案，控制事故的发展和蔓延，并依据战术知 识库，针对受训学生的战斗方案进行逻辑推理，自动生成对相关方案的智能化辅助评判结果和结果解释，虚拟事故场景也随着战斗方案的执行实时产生动态的仿真效果，为受训学生创建一个具有高度沉浸感的训练环境。 可了解高层建筑的典型场景的基本情况，使学生准确掌握典型场景的建筑结构及消防固定设施情况等；以火情模拟为基础，使学生充分把握其火灾规律、火灾特点、掌握各类复杂火灾扑救的难点、重点；通过典型场景火灾发展情况，消防部队初期作战情况、作战指挥决策运用、技术战术措施应用等情况模拟，有效地培养学生的分析判断能力，提高学生的临机处置能力。 实训 2 电厂典型灾害应急实训（8 学时） （一）实训的目的和要求 通过计算机模拟电厂典型灾害场景发展情况，初期作战情况、作战指挥决策运用、技术战术措施应用等，有效培养学生分析判断能力，提高学生临机处置能力；培养学生应对突发事件的协同作战及沟通能力。 （二）实训内容或原理 结合情境教学方法，通过虚拟现实技术构建出逼真的电厂灾害应急等场景；通过模拟真实灾害环境下的抢险救援组织指挥，充分体现各类应急救援的难度和危险性以及灾害救援力量调整的复杂性，以此提高各级指挥员在复杂现场确定救援策略的能力，强化任务小组整体救援技能，提升学生在应急救援过程中的指挥水平和心理适应能力，提高学生应对应急救援指挥时的效率，缩短救援适应期。 利用虚拟现实技术模拟生成特定环境条件下的虚拟事故场景，受训学生