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12.总也倒不了的老屋4 绿色圃中教育绿色圃中教育 :// LSPJY 绿色圃中教育绿色圃中教育 :// LSPJY
5 1.预测就是根据课文的信息,结合已有的知识和经验,对文章内容、情节开展、故事结局等作出预先推测。 2.我们可以从文题、插图,文章的内容里找出线索,进行预测。什么是预测?
6 绿色圃中教育绿色圃中教育 :// LSPJY 绿色圃中教育绿色圃中教育 :// LSPJY
老屋已经活了一百多岁了,它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。老屋的年龄课文解读老屋的样子老屋久无人居读课文,说一说,这是一个什么样的老屋?
“好了,我到了倒下的时候了!〞它自言自语着,准备往旁边倒去。
等等,老屋! 再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。小猫迫切地请求老屋的帮助
根据插图预测,从老屋的神情中,你觉得老屋会容许吗?慈祥、和蔼
哦,是小猫啊! 好吧,我就再站一个晚上。慈祥、善良老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑
“再见!好了,我到了要倒下的时候了!〞读完这句话,你觉得老屋会倒下吗?你猜测的依据是什么?
自主学习:1、“再见!好了,我到了要倒下的时候了!〞这句话在文中出现了几次?请你画出来。2、课文中除了小猫,还有哪些小动物遇到了困难,需要老屋的帮助,他们分别遇到了什么困难?老屋又是怎样做的?
等等,老屋! 再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋会容许老母鸡的请求吗?
哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。乐于助人
老屋说:“再见! 好了,我到了倒下的时候了!〞这句话是第几次出现呢?老屋会倒吗?第三次
等等,老屋! 请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。你能猜到老屋会怎么答复吗?为什么?
哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。慈祥、乐于助人
故事到这里就结束了吗?老屋最后怎样呢? “小蜘蛛,你吃饱了吗?〞老屋问。 “没有,没有!〞小蜘蛛一边忙着补网,一边答复,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!〞 老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
根据故事情节,想一想,在故事的最后,老屋会倒吗?接下来还会发生什么事,结局怎样?请你继续编写下去。拓展延伸
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