简笔画教程第2版(高职学前教育专业)全套教学课件.pptx

简笔画的基础知识;目标;简笔画概述;简笔画概述;简笔画的概念及特点; · 简笔画的特点为形象简洁，概括或夸张，幽默风趣，易学易记。如图 1-1 所示，作者以“鹅与蝌蚪在小河里嬉戏”为主题，发挥想象创作出的作品就体现了简笔画的特点。;简笔画的创作原则; · 图 1-2 以简洁的笔法绘出了小鱼在水中游的情形，使静态的作品表现出动态的效果。; · 在日常生活中要多观察、比较，收集多种物体的形态和特征的素材。 ;学习简笔画的注意事项;简笔画创作中的几个技巧;简笔画的能力训练内容和题材;A;简笔画的题材;03;常用的简笔画工具;;; · 彩色铅笔的优点是种类多，色彩丰富，价格实惠，可以画出色彩深浅不同的效果；缺点是要多涂几遍，色彩才能比较均匀和饱和。;;VS; · 油画棒的优点是使用方便，缺点是容易断。因此，在使用油画棒作画时要注意力度适当。;;谢谢欣赏;简笔画的造型;目标;简笔画作画要点;简笔画作画要点;简笔画作画要点;; · 作画时要抓住物体的某些细节进行强化、夸张刻画，以便更形象、生动地描绘物体，突出物体的特点。细节描绘要求生动并具有真实性，要服从主题思想的表达。;;VS;赏中学;简笔画的表现方法;简笔画的表现方法;;;简笔画的表现方法; ·小男孩的画法如图 2-19 所示。;简笔画的表现方法;VS; · 飞艇的画法如右图所示。; · 轿车的画法如图 2-26 所示。;; · 《长颈鹿》如右图所示，大胆运用线条及几何图形组合构图。;03; · 《人物》采用省略法画出，如图 2-32 所示。; ·《动物》采用省略法画出，如图 2-33 所示。;; · 兔子的画法如图 2-37 所示。; · 猴子与马的形象特点对比，如右图 所示。; · 蜻蜓与蜜蜂的形象特点对比，如图 2-40 所示。;简笔画的造型方法;简笔画的造型方法; · 企鹅的画法如图 2-44 所示，以几何化形体构图，以三角形为主，利用图形变换完成绘画。;; · 西瓜的画法如图 2-49 所示，以增添瓜子的方式强化了西瓜的特征。;VS;; · 机器人的画法如图 2-56 所示，主要是运用增添机械部件的形式来细化机器人的形态。;简笔画的造型方法;; · 《人物动作》如图 2-61 所示，在抓住人物动态特征的基础上，用主要的骨线生动地刻画了人 物的动作。; · 《人物（一）》如图 2-63 所示，用人物的举止动态表现出了实际生活场景。;简笔画的造型方法;VS;简笔画的造型方法;; · 《吐泡泡的鱼》如图 2-71 所示，主要采用线、圆形和三角形进行构图。;04;简笔画的基本技法;图 2-73 做梦的鱼 ;; · 《船》如图 2-80 所示，运用线与基本图形的组合勾画出了漂亮的船。; · 《小花狗的家》如图 2-82 所示。作者把复杂的物体进行概括，用简洁的线条勾画出了小狗生 活的环境。;; （三）抓住物体的特征; · 《兔子和狗》如图2-86所示。作者在充分把握动物神态特征的基础上，勾画出了动物的表情细节。; · 《拔萝卜》如图 2-88 所示，运用线条与基本图形构图把一个萝卜进行夸张描绘，表现了萝卜 丰收的场景。;VS; · 相似的物体有相同的基本形体特征。因此，在描绘相似的物体时，不仅要抓住相似物体的共同基本特征，而且要抓住体现不同物体各自的特征的差别之处来描绘。; · 《相似性表现》如右图所示。图中动物的头像基本都是用圆形绘成的，但却体现了不相同的形象。;;谢谢欣赏;点、线与基本图形的应用;目标;点、线与基本图形的应用;点 的 应 用;点 的 应 用;点 的 应 用;; · 《树》如图 3-6 所示，为幼儿手指点画。幼儿用灵动的手指绘出茂盛的树。; ·《梅花》如图 3-7 所示，为幼儿手指点画。这幅画用不规则的点和点距勾画出了绽放的梅花。;;点 的 应 用;点 的 应 用;点 的 应 用;线 的 应 用;线 的 应 用;线 的 应 用; · 《线》如图 3-15 所示。这几幅画主要演示了线条的变化及线条的流动性。;;;（三）线画作品的典型范例;（三）线画作品的典型范例;03;基本图形的应用概述;（一）简笔画中的几何图形; · 港湾的画法如图 3-25 所示，主要以线及基本图形勾画港湾的全景。 ;（二）基本图形应用的简笔画典型范例;（二）基本图形应用的简笔画典型范例;04; · 圆形是比较常见的基本图形，简笔画中常用圆形来画太阳、苹果与树等的轮廓，如图3-27所示。; · 气球构图简单，主体为圆形，可按照图 3-28 所示的步骤完成绘制。; · 热气球的画法如图 3-30 所示。; · 老医生的画法如图 3-32 所示。;（二）应用圆形的简笔画典型范例;05; · 方形包括长方形和正方形，在简笔画中是一种常见的基本图形。图 3-35 所示的公交车就是由很多方形构