7.19.1 生态系统的组成课件(共27张PPT)2023-2024学年初中生物苏教版八年级上册.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 7.19.1 生态系统的组成课件(共27张PPT)2023-2024学年初中生物苏教版八年级上册 (共27张PPT)第7单元 生物和环境是统一体第十九章 生态系统第一节 生态系统的组成学习目标概述生态系统的组成；描述生态系统中的食物链和食物网；举例说明生物富集现象。生态系统的成分留心观察身边的环境时，我们会发现，任何一个环境中都有多种多样的生物，每一种生物又都能适应和影响周围的环境，生物与环境的关系十分密切。叶? 叶?直接以绿色植物为食，是生态系统中的消费者。在一定的地域内，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，互相作用、互相依存而形成的统一整体，叫做生态系统。一块草地、一条河流、一片森林，甚至整个地球，无论地域是小还是大，都可以看成一个生态系统。生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成。非生物成分主要包括阳光、空气、水和土壤，生物成分包括生产者、消费者和分解者。地球上最大的生态系统是生物圈地球之肺——热带雨林“地球之肾”——湿地生态系统草原生态系统海洋生态系统湖泊生态系统农田生态系统城市生态系统非生物成分：阳光、水、空气、土壤等生物成分生态系统生产者消费者分解者相互联系，相互依存生产者主要指绿色植物，它们能通过光合作用将无机物(主要是水和二氧化碳)合成为有机物(主要是淀粉等)，同时也将太阳能(光能)转化为化学能贮存在有机物中。这些有机物不仅为生产者自身的生长、生殖以及各种生命活动提供了营养物质和能量，也是人和动物的食物和能量来源。消费者通过直接或间接地以绿色植物为食，获得食物和能量。有些消费者直接以植物为食，如兔、鹿等动物，常被称为草食动物；有些消费者以动物为食，如蛙、蜘蛛等动物，常被称为肉食动物；有些消费者以植物和动物为食，如鸭、猪等动物，常被称为杂食动物。分解者主要是细菌和真菌，它们能够利用动、植物的遗体，将其中的有机物分解成简单的无机物(如二氧化碳、无机盐)，获得所需的物质和能量。由于分解者分解产生的无机物又回归到环境中，供绿色植物循环利用，所以分解者也是生态系统中的重要组成成分练一练一、判断题，下列属于生态系统的填“是”，不属于生态系统的填“否”。1、一块农田 （ ）2、农田中的全部庄稼 （ ）3、一条河流 （ ）4、一个池塘中全部鱼虾 （ ）5、一片草原 （ ）6、草原中的全部动植物 （ ）7、辽阳市 （ ）8、九中的校园 （ ）是否是否否是是是生态系统中的食物链和食物网在生态系统中，各种生物之间存在着捕食与被捕食的食物关系。肉食动物以动物为食，草食动物以植物为食，生物之间通过食物的关系而互相联系形成食物链。“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的民谣就是食物链的生动写照。如图中树皮里有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？吃与被吃的关系树 昆虫幼虫 啄木鸟观察与思考：生态系统中各条食物链之间互相交错形成了复杂的网络，我们称之为食物网。生物富集及其影响生物富集是指生物从周围的环境中吸收并不断积累某种元素(如铅、汞)或难以分解的化合物(如化学药剂 DDT)，使该物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象。生物富集常常伴随食物链而发生。一项研究表明，水体中的 DDT通过由浮游生物、小鱼、大鱼和鹰组成的食物链，其浓度不断增加，最后在鹰体内富集的浓度是水体中浓度的几百万倍。（富集833万倍）小鱼浮游生物（富集66万倍）（富集17万倍）（富集1. 3万倍）大鱼鹰对于进入生物体内的污染物，生物体具有一定的解毒功能，但当污染物在生物体内的积累量超过一定浓度时，生物就会出现受害症状。有研究表明，米国的白头海雕受到 DDT 富集影响后，所产卵的卵壳变软而易破裂，幼鸟的出生率因此而下降。人更是生物富集的最大受害者。当农田中的蔬菜受到铅污染后，人食人这类蔬菜或食入取食这类蔬菜的兔或猪的肉制品后，铅在人体内富集，达到一定程度就可能造成