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自动化概论课程标准 一、课程定位 (一)课程性质 本课程属于中等职业院校机电类相关专业的专业方向课， 时对学习 了机电专业基础课程及专业课程后对于机电专业的理解有更深入的拓 展和延伸， 通过本课程的学习， 让学生较深入地理解:(1)自动化的内涵、 外延与自动化技术的核心 ;(2) 自动化技术的信息载体信号的传递—信 息技术(3)自动控制技术及自动化系统分类与构建 (4) 自动化设备及控 制装置;(5)自动控制的策略—控制规律以及自动化技术的应用。 (二)课程理念 本课程的学习旨在使学生在毕业上岗之前对自动化相关专业的知 识领域加强了解，熟悉自动化的工作对象，工作手段，工作地点及工作 岗位，使学生具有自动化核心思想，熟悉工业自动化技术，掌握自动化 专业的应用技能，成长为一位具有中等职业资格的专业人材。 (三)课程设计思路 教学中对于自动化专业涉及到的知识点更加关注其在应用实践中 的职业岗位，职业活动，与职业能力的需求，从基础层面描述自动化技 术及自动化专业。 分层次对自动化的职业活动涉及到的四方面内容： 1) 自动化工具使用及维护； 2)自动控制系统的构建； 3)信号的传递； 4) 自动控制方法的调整和优化做出了详细的解析， 为自动化专业及相关专 业学习者提供了初步的引导。 在本课学习中将前面所学的电工基础、电 子路线、维修电工、 PLC、单片机以及机械等相关专业知识以及数理文 化知识通过自动化系统的搭建， 控制方法的选取等工作流程的讲解得到 了有效地结合和知识的巩固积累。 (四)课程结构和学时分配 课程开设时间为二年级第二学期，由于本校机电专业学生在二年 级第二学期的 6 月份面临顶岗实习，因此本课程课时周期惟独三个月， 十二周时间，周课时 3 节，总课时为 36 学时。根据校内机电专业实际 情况对课程内容及学时分配如下表所示： 序号 序号 项目名称 课时 1 自动化及技术核心 6 2 信息与信号 8 3 自动控制基本形式与系统构建 8 4 自动化设备及控制装置 6 5 自动控制策略 4 6 自动化技术应用 4 总课时 36 二、课程目标(学习目标) 通过本课程学习， 使学生具备本专业高素质劳动者和高技能应用人 才所必需的自动化相关领域的理论基础知识， 熟悉构建工业自动化技术 应用轮廓，熟悉自动化系统的构建，及各关键技术的应用层面，熟悉相 关岗位的职业能力需求，较全面地认识、体味自动化技术，拓展认知领 域、思维空间，同时培养学生正确的职业观念，健康的价值观以及爱岗 敬业、团结协作的职业精神。 三、课程教学内容与教学要求 第一单元 自动化及技术核心 学习目标： 1.理解自动化及自动化技术的外延与内涵， 了解自动化技术的发展 过程 2. 掌握自动化技术的核心，学会用系统的方法分析解决问题 3.培养学生正确的价值观，提高学生对专业的严谨性 第二单元 信息与信号 学习目标： 1.理解自动化技术的关键技术及各学科之间的关系 2.掌握信息技术中的关键知识元——信号，熟悉信号的接收， 传输， 处理及利用过程，进而理解和掌握自动控制的过程。 3.培养学生正确的价值观念和对当前技术发展的高度敏感性 第三单元 自动控制基本形式与系统构建 学习目标： 1.掌握自动控制的基本原理及方法 2. 了解自动化系统的分类及自动化系统的总体构建过程 3.培养学生正确的系统观和价值观 第四单元 自动化设备及控制装置 1.掌握常用的电气装置及自动化仪表的原理及使用与维护 2.掌握一到两种自动化控制装置在自动化系统中的应用， 理解网络 在自动化系统中的重要性 3.学会正确分析解决实际问题， 培养学生严谨认真的职业岗位属性 第五单元 自动控制策略——控制规律 第六单元 自动化技术应用 学习目标： 1.理解自动控制的方法及规律， 了解自动化系统在专业领域中的应