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韶山红色研学课程评价量表
评价量表设计说明
研学课程评价的目的是为了促进研学课程的建设和优化,促
进学生的全面发展,评定研学旅行的学业水平。
第一,研学课程强调过程性评价与终结性评价相结合。首先,
研学手册和研学报告是重要的评价依据;再者,研学过程中的参
与态度、操作方法、合作能力等表现也至关重要,也应纳入评价
体系中。
第二,研学课程提倡主体多元化的评价。研学评价可采取学
生自评、小组互评、教师评价相结合的方式。其中,个人自评和
小组互评是学生依据自己和他人在实践活动中的表现和贡献进
行评分,要引导学生客观公正地进行评价;教师评价是教师根据
学生的表现进行赋分并给予评语,这就要求教师在研学过程中加
强对学生的观察,另外评语要秉持激励性原则,及时肯定学生的
长处,耐心指出学生的不足。综上,制定了韶山红色研学课程评
价量表。
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韶山红色研学课程评价量表
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