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幼儿园大班安全教案《电器的使用安全》
活动目标
1.使幼儿了解电的危险性。
2.知道不能随便触摸电源。
3.掌握电的基本知识，知道电的危害。
活动准备
1.本课 PPT。
2.安全游戏放大图片。
3.美羊羊手偶。
4.幼儿用书。
活动过程
1.导入活动。
教师：昨晚，美羊羊家里来了一个小偷，你们想知道小偷来偷什么吗？让我们来听一个故事：有一只小老鼠，它趁美羊羊不在家，就溜进了美羊羊的家里，并发现了一个宝贝。这个宝贝浑身雪白，长着许多小嘴巴，后面拖着一条长长的尾巴。只要把电视机的插头往小嘴巴里一塞，电视机就说话了；只要把电风扇的插头往小嘴巴里一塞，电风扇就能转动了。
2．教师：小朋友们，你们知道这个宝贝是什么吗？小老鼠为什么说它是一个宝贝？（引发幼儿思考，引导幼儿回答这个宝贝是插座）
3.教师：原来那个宝贝是电插座啊，插座接了电以后里面会藏着咬人的电，手指一旦伸到电插座的小嘴巴里，我们就会被电到。不仅如此，只要有电插孔的地方，里面就藏着电，我们就不要把手指伸进去，不然我们就会被电到，全身发麻，还会有生命危险呢。
4.教师：除了插座，在使用其他电器的时候需要注意什么呢？我们一起来看看书中的小朋友遇到了什么事情吧。（引导幼儿打开幼儿用书，看书上的安全故事）
5.教师讲述故事，然后提问：
（1）书中的小朋友叫什么名字？（乐乐）
（2）天气太热，妈妈打开了什么电器，让乐乐凉快一些？（电风扇）
（3）乐乐看到电风扇的扇叶旋转很有意思，于是他做了什么？（把小手伸
8向了电风扇）
（4）乐乐做得对不对？为什么？（不对，电风扇的扇叶旋转起来速度很快，会伤到乐乐的手）
6.教师小结：电风扇会咬人，在它工作的时候，我们千万不能碰。小朋友们在使用其他家用电器的时候同样要注意安全。
7.教师：美羊羊要考考小朋友们，它给小朋友们带来几张图片，让小朋友们看看图片上的小朋友做得对不对。（教师出示安全游戏的放大图片，引导幼儿自由交流，并请个别幼儿发言）
8.教师：最后，让我们和美羊羊一起朗读本课的安全儿歌吧。（教师播放 PPT，引导幼儿随着 PPT 一起朗读儿歌）
活动延伸
日常活动：
（1）给幼儿发放“防止触电”安全标志，张贴在教室里。
（2）引导幼儿在家里也贴上安全标志，提高幼儿的安全意识。
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