人教版六年级上册数学第六单元《百分数（一）》全单元教学课件.pptx

;百分数的意义和读写;;14% 65.5% 34.5% 100% 120% 241%;你们还在什么地方见过百分数?举例说一说。;百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”;14%表示已经格式化的部分占要格式化部分的 。;65.5%表示____________________________。 34.5%表示____________________________。100%表示_____________________________。;百分数表示一个数是另一个数的百分之多少， 百分数也叫做百分率或百分比。;归纳：百分数是分母为100的分数的一种特殊形式，它表示的是两个量之间的倍比关系。百分数不能表示具体数量，所以百分数后面不带单位。;学校组织套圈比赛，六(1)班准备选派一名学生代表参加套圈比赛。状状、元元和才才都想去参加比赛。状状说:“我曾经套中18个。”元元说:“我曾经套中20个。”才才说:“我曾经套中42个。”你们觉得派谁去比较合适？;百分数和分数的联系与区别;（1）一堆煤有 t，运走了它的 。 （2） m相当于 m的 。;这里有一杯淡盐水,你能用一个百分数表示这杯淡盐水的浓度吗?; 19世纪中期，德国统计学家、经济学家恩格尔对比利时不同收入的家庭消费情况进行了调查，提出了恩格尔定律： 一个家庭收入越少，用于购买食品的支出在家庭收入中所占的比率就越大。这一定律是通过恩格尔系数反映出来的。 联合国根据恩格尔系数的大小，对世界各国的生活水平进行了划分： 一个国家平均家庭的恩格尔系数大于60%为贫穷；50% ~ 60%为温饱；40%~50%为小康；30%~40%属于相对富裕；20%~30%为富裕；20%以下为极其富裕。 改革开放以来，我国城镇和农村居民家庭的恩格尔系数已由1978年的57.5%和67.7%分别下降到2021年的28.6%和32.7%。;1. 写出下面的百分数。;2. 读一读下面的百分数。;3.说说下面各百分数表示的意义。 （1）一次视力检查中，六（1）班有25%的学生近视。“25%”表示（ ）占全班人数的25%。 （2）红星小学有40%的学生参加舞蹈队，“40%”表示（ ）是（ ）的40%。;4.猜百分数。;2.据统计，某市今年出国旅游的人数是去年的120%，120%表 示（ ）是（ ）的 。;3.六(3)班???48%是女生，女生人数占全班人数的 ， 女生人数与全班人数的比是（ ）。;二、百分数的读写。;2.写出下面的百分数。 百分之七 百分之零点六 百分之三百 百分之二十点一 百分之一百零三;三、判一判。(对的画“√”，错的画“×”) 1.分母是100的分数就是百分数。 ( ) 2.百分数都小于1，或者等于1。 ( ) 3.85%与 读法相同，意义也相同。 ( ) 4.一根木棍长 m,就是长 m，也就是长50% m。 ( );百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫作百分率或百分比。;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。;百分数与小数、分数的互化（1）;创设情境，以旧引新;;王涛投篮的命中率：;王涛投篮的命中率：;王涛投篮的命中率：;李强投篮的命中率：;李强投篮的命中率：;;出勤率＝;合格率＝;巩固提高;2.把分数化成百分数。;3. 榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000kg花生仁能榨出花生油760kg。”这些花生仁的出油率是多少？;4.六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的有152人。六年级学生的体育达标率是多少?;5.生物小组进行玉米种子发芽试验，每次实验结果如下。请你计算每次实验的发芽率。;你能联系实际说一说哪些百分率不可能达到100%，哪些可能达到100%，哪些可能超过100%吗？;百分数与小数、分数的互化（1）;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。;某公司召开股东大会，出席人数与缺席人数比是19∶1。这次股东大会的出席率是多少？;百分数与小数、分数的互化（2）; 1.把下面的各小数化成百分数。 0.055= 1.05= 0.36=