《千年梦圆在今朝》课前学习单.docxVIP

《千年梦圆在今朝》课前学习单班级 姓名正确、流利朗读课文，读准下列词语，并为多音字注音。 改错与提高火焰 遨游 不懈 宛若 实践 绚丽 党中央 里程碑九天揽月 嫦娥奔月 积劳成疾 风华正茂震耳欲聋 猝然长逝 坚持不懈 锲而不舍传说（ ）传记（ ）歌曲（ ）曲折（ ）根据意思，写出相对应的词语。①漫游；游历。 （ ）②历史发展中具有重要意义的大事件。 （ ）③到最高处去摘月，形容豪情满怀壮志凌云。（ ）④耳朵都快震聋了，形容声音很大。 （ ）阅读课文，将文中重大成就与时间轴进行连线。1970年4月24日 “嫦娥四号”成功探月1992年9月21日 成功发射 “嫦娥一号”2003年10月15日 成功第一颗发射人造卫星2007年10月24日 载人航天工程2019年1月3日 “神舟五号”载人飞船送上太空结合上题的的重大事件和时间节点，说一说我国的千年飞天梦是怎样一步步实现的？5.查阅资料，了解我国在航天领域的必威体育精装版成就。8.《千年梦圆在今朝》课中学习单班级 姓名1.掌握文中字词。 改错与提高①为下列多音字注音载（ ）人 着（ ）陆 铺（ ）盖②文中描写古人飞天之梦的词语：嫦娥奔月③“锲而不舍”近义词 反义词2.默读课文，回答问题。①中华民族的飞天梦是_ 。②中华民族数千年的飞天梦是怎样实现的？分别具有怎样的意义？简要概括。古代神话故事 （ 美好想象）万户火箭实验 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、品读课文，理解课文。从炎黄子孙实现飞天梦的过程中你感悟到什么？划出感受深刻的句子，在横线上边写出自己的感悟到的科学精神。8.《千年梦圆在今朝》课后学习单班级 姓名学了课文，你能用自己的话说说中国飞天梦实现的过程吗？和同桌说一说，互相评价。完成情况： ☆☆☆☆☆2.拓展实践：思维导图可以帮助我们简洁明了的概括课文主要内容，你能参考上图再为本课绘制一份思维导图吗？