人教版六年级上册数学全册教学课件.pptx

全册教学课件人教版六年级上册数学 分数乘整数（1）人教版六年级上册数学第一单元 分数乘法 激活经验，导入新课1.列出算式。 (1)5个15是多少？ (2)3个17是多少？ 15＋15＋15＋15＋15 或 15×517＋17＋17 或 17×3回忆一下，整数乘法的含义是什么？求几个相同加数的和的简便运算。 2. 计算下列各题。=1同分母分数的加法： 。分母不变，分子相加分数加法怎样计算？ 小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个？想一想，怎样列式计算呢？？个经历过程，探究新知 小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个？？个为什么用加法计算？3个 相加，用乘法表示就是 或 。你会算吗？自己试一试。 小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个？？个能先约分的可以先约分，再计算。13分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。 × = （kg）31.一袋面包重 kg，3袋重多少千克？想一想，分数乘整数表示什么？【课本P2做一做】巩固练习，综合应用求3个 的和，用乘法计算。易错点：约分时，整数只能和分数的分母约分。 23122.计算下面各题。【课本P2做一做】 3.填空。【课本P6练习一第1题】4个 的和。3个 的和。 4. 用洗衣机洗衣物，洗1 kg衣物要用 勺洗衣粉。洗衣机里大约有5 kg衣物，一共需要放几勺洗衣粉?答：一共需要放 勺洗衣粉。【课本P6练习一第2题】 5.大约在一万年前，青藏高原平均每年上升约 m。按照这个速度，在那个时期，青藏高原50年能上升多少米？100年呢？(m)(m)答：50年能上升 m，100年能上升7m。【课本P6练习一第3题】 最早使用分数的国家是中国。我国古代有许多关于分数的记载。在《左传》一书中记载，春秋时代，诸侯的城池，最大不能超过周国的 ，中等的不得超过 ，小的不得超过 。秦始皇时期，拟定了一年的天数为365又 天。《九章算术》是我国1800多年前的一本数学专著，其中第一章《方田》里就讲了分数四则算法。在古代，中国使用分数比其他国家要早出一千多年。所以说中国有着悠久的历史，多么灿烂的分数的文化啊！分数的起源及发展链接课外阅读 3=2分数乘整数，表示求几个相同分数和的简便运算。分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。课堂小结 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业 一、看图填一填。?备选练习1. 2.分数乘整数的意义与（ ）乘法的意义相同。计算时，能约分的可以先（ ），再计算。整数约分 二、一盘桃子重 kg。答：3盘重 kg。 三、李爷爷从二楼上到三楼用了 分钟，照这样的速度，他从一楼上到六楼需要多长时间？6-1=5(层)答：李爷爷从一楼上到六楼需要 分钟。 分数乘整数（2）人教版六年级上册数学第一单元 分数乘法 1.说出下列分数的意义。激活经验，导入新课 2.计算。1312 1桶水的体积是12L。3桶水是多少升？算式：12×3想： 求的是3个12L，也就是12L的（ ）倍是多少。3创设情境，探究新知 1桶水的体积是12L算式：想： 求的是12L的一半，也就是12L的 是多少。1根据什么列式的？2 算式：想： 求的是12L的 是多少。141桶水的体积是12L 在这里一个数乘几分之几表示的是 。求这个数的几分之几是多少这两个算式表示的意义分别是什么？该怎样计算呢？ 61=631=3①整数与分数相乘，用分数的分子与整数相乘，分母不变。②计算时能约分的可以先约分，再计算出结果。 =6=3我发现分数与整数的乘法也满足乘法交换律：a×b=b×a。 1.说说下列算式的意义。表示： ； 表示： 。 巩固练习，反馈提高 2.计算下列各题。2=3=382=44=325=255=351111111 3.一袋面粉重5kg，已经吃了它的 ，吃了多少千克？×5怎么理解？把一袋面粉平均分成10份，吃了的占3份。=【课本P3做一做】 4.一辆汽车每小时行驶60km， 小时行驶多少千米？151=45(km) 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业 1.计算下面各题。411213532