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部编版三年级语文下册期末测试卷
一、基础达标。 (35 分 )
1 .给加点字选择正确的读音,打上 “√” 。 (4.5 分 )
大 模 大样 (mó mú) 脊 梁 (jǐ jí) 丝 绸 (zhóu chóu)
疲 倦 (j üà n juàn) 投 掷 (zhènɡ zhì) 情不自 禁 (jīn jìn)
劳 累 (lěi lèi) 朝 鲜 (xiān xiǎn) 撒 种 (sǎ sā)
2 .用 “____” 画出下面句子中的错别字,并在括号里改正。 (5 分 )
(1) 美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。 ( )
(2) 张老师是一位严历的老师。 ( )
(3) 蜜蜂有辩别方向的能力。 ( )
(4) 骄傲使人落后,歉虚使人进步。 ( )
(5) 我们能看到各种水果,有圆闰的鲜红色的樱桃,深紫色的李子。 ( )
3 .读拼音,写词语。 (5 分 )
4 .按要求写词语。 (7.5 分 )
(1) 在括号里填近义词。 (3 分 )
别致 ( ) 仿佛 ( ) 艳丽 ( )
镇静 ( ) 宁静 ( ) 痛苦 ( )
(2) 在括号里填上合适的词语。 (3 分 )
( ) 的荷花 ( ) 的国王 ( ) 的道理
活泼的 ( ) 精美的 ( ) 锋利的 ( )
(3) 写出三个含有寓言故事的成语。 (1.5 分 )
________________ __________________ __________________
5 .把下列词语补充完整,并按要求完成练习。 (7 分 )
没精 ( )( ) 双龙 ( )( ) ( )( ) 夺目
翩翩 ( ____ )( ____ ) ( )( ) 丧气 光影 ( )( )
( )( ) 中外 形态 ( )( )
(1) 仿照画横线的词语写两个词语: ____________ 、 ____________ 。
(2) 以上词语中有一对近义词,它们是 ____________ 和 ____________ 。
(3) 从以上词语中选择一个造句: _____________________________ 。
6 .按要求完成句子练习。 (6 分 )
(1) 使用电子邮件能节约纸张,保卫环境。 ( 用修改符号修改病句 )
(2) “ 真的,一个陶罐! ” 其他的人都 高 兴 地 叫 起 来 。 ( 照样子把句子补充完整 )
“ 这里的风景太美啦! ” 小美 ______________________________ 。
(3) 这怎么能像我们平时看到的杨桃呢? ( 改为陈述句 )
________________________________________________________
(4) 太阳出来了。 ( 改为拟人句 )
________________________________________________________
(5) 蜜蜂靠的 不 是 超常的记忆力, 而 是 一种我无法解释的本能。 ( 用加点的关联词写一句话 )
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(6) 妈妈笑了笑,说: “ 我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。 ” ( 改为转述句 )
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二、教材回顾。 (13 分 )
1 .连一连。 (4 分 )
蒌蒿满地芦芽短 小溪泛尽却山行 苏轼
梅子黄时日日晴 牧童遥指杏花村 杜牧
长恨春归无觅处 正是河豚欲上时 白居易
借问酒家何处有 不知转入此中来 曾几
2 .积累填空。 (7 分 )
(1) 荷叶挨挨挤挤的,像一 个个碧绿的 ________ 。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才 ______________________ 。有的 ____________________ ,露出嫩黄色的小莲蓬。有的 __________________ ,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(2) 《元日》这首诗的作者是 ______ 代的 ________ ,其中元
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