12盘古开天地（课件）统编版语文四年级上册.pptx

盘古开天地;认识7个生字，会写13个生字，能正确读写“奔流不息、精疲力竭”等词语。 能正确、流利地朗读课文，理解课文的主要内容。 通过对重点词句的品味，感受盘古的神力及巍峨的形象，了解神话故事想象丰富的特点。 ;袁珂，本名袁圣时，笔名丙生、高标、袁展等，我国当代著名神话学家，四川省新繁县人。著有《中国古代神话》《中国神话传说》《古神话选释》《神话论文集》、《中国神话百题》《神话故事新编》等。; 神话故事，是民间文学的一种。是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。表现对自然力量的崇拜、斗争及对理想追求的虚构故事，属于民间文学，具有较高的哲学性、艺术性。;劈;上升　下降　倒下　汗毛　茂盛　 雨露　祖宗　混沌　巍峨　滋润　 创造　黑乎乎　奔流不息　精疲力竭;;;;包括地球及其他一切天体的无限空间。;你能说出几个“～～不息”类的词语吗？ 奔流不息　 川流不息 生生不息　 自强不息 烽鼓不息　 经久不息;近义词;黑暗—— 上升—— 巨大—— 辽阔—— 茂盛—— 滋润—— ;默读课文，说一说段落大意：; 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。;第一段话写出了一个怎样的世界？; 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。;想一想，真的是鸡蛋碎了吗？; 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。; 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。; 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。; 伟大的巨人盘古，用他整个身体创造了美丽的世界。;这篇神话讲述了盘古开天辟地的故??。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象。学习了这篇课文，思考盘古身上有哪些值得我们学习的地方？;女娲补天　　后羿射日　　愚公移山 嫦娥奔月 精卫填海　　夸父追日　　燧人取火　　嫘祖养蚕 刑天断首　　仓颉造字　　　　;盘古开天地;创( ) 液( ) 枪( ) 夜( );谢谢观看