8冀中的地道战（课件）统编版语文五年级上册.pptx

冀中的地道战——惊人奇迹地道战，抗战人民显智慧字词积累作者简介文章分析概括主题读有所悟重难探究层次梳理目标导学 1.会认本课8个生字，会写10个生字，认识多音字“任”，理解生字组成的词语。 2.练习带着问题阅读课文，提高默读的速度。(重点) 3.了解文章的叙述顺序，学习作者按一定顺序写作的方法。 4.了解我国人民在抗日战争中表现出的不屈不挠的顽强斗志和无穷无尽的智慧。易错音形 正音：注意声母易读错：筑(zhù)、岔(chà)、蔽(bì)。 注意韵母易读错：侵(qīn)、陷(xiàn)、拐(guǎi)、妨(fáng)。 字形：“略”是左右结构，部首是“田”。“陷”是左右结构，右边下半部分是“臼” 易混同音字陷(陷坑) 妨(妨碍) 丘（山丘） 蔽(隐蔽)馅(馅饼) 防（防备） 蚯（蚯蚓） 弊(利弊)多音字bǎo(堡垒) 堡：表示“堡垒(如：碉堡)”时读“bǎo”；表示“堡子，有堡 bǔ(堡子) 字义围墙的村镇”时读“bǔ”；表示“旧时的驿站，现在用于地名(如：pù（五里堡） 五里堡)”时读“pù”。闷mèn(气闷） 语境地道设计了气孔，即便在闷(mēn)热的夏天，老太太坐在地道mēn(闷热) 里纺线也不气闷（mèn）。任rén（任丘） 字义任：表示姓或地名时读“rén”；表示“相信，依赖(如：信任)”等时读“rèn”rèn(信任) 。理解词语 1.侵略：指侵犯别国的领土、主权，掠夺财富并奴役别国的人民。 造句：面对帝国主义国家的侵略，中国人民进行了英勇的斗争。 2.不计其数：无法计算数目，形容极多。造句：灯会上各种灯笼不计其数，美不胜收。 3.堡垒：在冲要地点做防守用的坚固建筑物。造句：我军通过多次猛烈进攻，攻克了堡垒，迫使敌人投降。 4.妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍。 造句：上课随便说话会妨碍其他同学学习。 5.隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。造句：战士们潜伏在一条隐蔽的山沟里。6.陷坑：为捉野兽或敌人而挖的坑，上面浮盖伪装的东西，踩在上面就掉到坑里。造句：深山里的猎户总是习惯挖一个大的陷坑来捕捉凶猛的猎物。7.拐弯：行路转方向。造句：那个拐弯的地方，有一棵大树。8.岔道：分岔的道路。造句：学校门口的岔道最近安装了摄像头，保障了过往行人、车辆有序安全地通行。9.吆喝：大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。造句：早市上，众多小贩的吆喝此起彼伏，热闹非凡。同类词同义词组成的成语：想方设法 齐心协力 七拼八凑 三年五载 近义词警戒-警卫 妨碍一阻碍 毒辣-恶毒迷惑-困惑 防备一提防 坚固-牢固战争一战斗 牢靠-可靠反义词 出口一入口 隐蔽一显眼坚固一松软 破坏-保护广阔一狭窄坚强—软弱 妨碍—帮助毒辣—仁慈 词语搭配(广阔)的平原 （惊人）的奇迹(坚强)的堡垒 （坚固）的洞(不计其数)的地道 (无穷无尽)的智慧(打击)敌人 (修筑)封锁沟关于抗战的对联上联：潮声滚滚，日寇亡华心不死 下联：血性铮铮，中国圆梦志难移上联：大地飞歌，救亡血肉长城筑 下联：蓝天飘彩，抗战精神画卷描上联：纸版书笺记建国事业 下联：笔花墨海写抗战文章地道战是在抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。地道战战法从晋察冀边区保定清苑的冉庄开始经过不断的发展，从单一的躲藏成为了能打能躲、防水防火防毒的地下工事，并逐渐形成了房连房、形成了内外联防，互相配合，打击敌人的作战方式。地道战使原本无坚可守的冀中平原成为中国军民打击日本侵略军的重要作战区域。(1)1942到1944那几年，日本侵(qīn) 1略(lüè)军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉(diāo)，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。【词解：“冀”是河北省的简称，“冀中”是河北省的中部平原。抗日战争时期，冀中平原是打击敌人的重要战场。扫荡，指用武力或其他手段肃清，加上“大”字可以看出当时战争的残酷。】 段解：交代地道战的背景。 (2)为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。段解：地道战的产生。(3)说起地道战，简直是个奇迹。②【中心句】在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。【句解：总述了地道的概况，简要介绍地道的数量多、式样多。】敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。【句解：说明地道的作用一是保存自己，二是打击敌人。】靠着地道这种坚强的堡垒(lěi)，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。【句解：这句话与第2自然段相呼应，总结了上文，从侧面歌颂了冀中人民的智慧，肯定了地道战在抗日战争中的历史功绩。】段解：概括介绍地道战的规模和作用。第一部分(第1-3自然段)：简要介绍地道战。写冀中人民为了粉碎敌