高考古诗词复习备考：评证类诗歌鉴赏7题 精讲精练.docx

高考古诗词复习备考：评证类诗歌鉴赏7题 精讲精练 一、阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 秋野五首（其一） 杜甫 秋野日疏芜，寒江动碧虚。 系舟蛮井络①，卜宅楚村墟。 枣熟从人打，葵荒欲自锄。 盘飧老夫食，分减及溪鱼。 【注】①井络：此处指夔州一带，旧属楚地。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．首联写景，秋野萧疏，水天一色，僻静淡远，与下联地处“蛮”“楚”形成呼应。 B．颔联记事，流露诗人心绪，“系舟”有结束漂泊之意，“卜宅”显渴求安顿之心。 C．从“从人打”到“欲自锄”，诗人乐于躬耕的意识逐渐增强，山野生活趣味横生。 D．诗歌语言质朴，结构精巧，景、事、情和谐统一，诗人安贫乐居的情怀了然可见。 16．《杜诗镜铨》认为此诗后四句“有万物一体之意”，请简要分析。（6分） 【答案】 15．（3分）C（“乐于躬耕的意识逐渐增强”错。） 16．（6分）①人与人一体，枣子成熟了任由他人扑打，不分你我，表现出人人无别的平等和睦；②人与事一体，葵园荒芜，诗人从事劳作，表现了人事相融的舒适和悦；③人与物一体，把自己的饭食分给溪鱼，人鱼共享，表现了物我一体的融洽和谐。（答出一点给2分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 二、阅读下面这首宋词，完成各题 水龙吟·春恨 陈亮 闹花深处楼台，画帘半卷东风软。春归翠陌，平莎茸嫩，垂杨金浅。迟日催花，淡云阁雨，轻寒轻暖。恨芳菲世界，游人未赏，都付与莺和燕。 寂寞凭高念远，向南楼、一声归雁。金钗斗草，青丝勒马，风流云散。罗绶分香，【注】翠绡封泪，几多幽怨？正消魂又是，疏烟淡月，子规声断。 【注】罗绶分香：临别以香罗带贻赠留念。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.起首用“闹”字烘托花的精神情态，同时总揽春的景象，与宋祁《玉楼春》“红杏枝头春意闹”相比，毫不逊色。 B.春归大地带来的春景、春色是如此的多样美好，本可引人入胜，可游人未曾赏玩这芳菲世界，只能付与啼莺语燕。 C.词人因孤寂而无心赏春，他登高怀远，向南楼问一声归雁。昔年赏心乐事已风消云散，离别带给人数不清的幽怨。 D.本词以摹景发端，又以写景收束，两处景物描写的作用相同，使全词成为一个有机整体，上下阕有岭断云连之妙。 16.刘熙载的《艺概》评价这首《水龙吟》“言近旨远，直有宗留守（南宋抗金名将宗泽）大呼渡河之意”，请结合词的下阕谈谈你对这句话的理解。 【答案】15. D 16. 此词看起来是一首伤春之作，实际抒发的是爱国之情。转向南楼，听归雁凄切，体现出作者对故土的眷恋，回忆昔年赏心乐事此时已烟消云散，难禁粉泪幽怨，亦抒发出作者亡国之痛，最后两句以景结情（情景交融也可），把别恨乡愁国破家亡之痛寄寓在凄清悲凉的景物描写中，言有尽而意无穷。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。 D.“两处景物描写的作用相同”错误，开头是以乐景衬哀情，给后面的春恨增添气势，进而表达孤独无助的心情；末尾为以景结情，把别恨乡愁国破家亡之痛寄寓在凄清悲凉景物描写中，言有尽而意无穷。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生赏析诗歌思想感情的能力。 过片两句，因寂寞而凭高念远，向南楼听见一声归雁凄切。从上片看，姹紫嫣红，百花竞放，世界是一片喧闹的，可是这样喧闹的芳菲世界而懒得去游赏，足见主人公的处境是孤立无助的，心情是压抑的。金钗三句，谓昔年赏心乐事，而此时已如风消云散。罗绶三句，谓难忘别时的恋情，难禁别后的粉泪，难遣别久的幽怨。几多幽怨，数不清的牢愁暗恨。正销魂三句，因为一结要突出“又是”之意，用“又是”领下面两句，由于又看到了与昔年离别之时一般的疏烟淡月、子规声断，触发她的愁绪而黯然销魂。子规鸣声凄厉，最容易勾动人们别恨乡愁。 陈亮是南宋爱国词人，下片的闺怨是假托的，使用这类表现手法在诗词中并不鲜见，大率以柔婉的笔调，抒愤激或怨悱的感情。此种愤激之情是作者平素郁积的，而且与反偏安、复故土的抗金思想相表里，芳菲世界都付莺燕，实际的意思则是大好河山尽沦于敌手。为此可知，此词看起来是一首伤春之作，实际抒发的是爱国之情。转向南楼，听归雁凄切，体现出作者对故土的眷恋，回忆昔年赏心乐事此时已烟消云散，难禁粉泪幽怨，亦抒发出作者亡国之痛，最后两句以景结情（情景交融也可），把别恨乡愁国破家亡之痛寄寓在凄清悲凉的景物描写中，言有尽而意无穷。 三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 贺新郎·端午 刘克庄① 深院榴花吐。画帘开、束衣纨扇，午风清暑。儿女纷纷夸结束②，新样钗符艾虎。早已有、游人观渡。老大逢场慵作戏，任陌头、年少争旗鼓。溪雨急，浪花舞。 灵均③标致高如许。忆生平、既纫兰佩，更怀椒醑④。谁信骚魂千载后，波底垂涎角黍⑤又说是、蛟馋龙怒。把似而今醒到了，料当年、醉死差无苦。聊一笑，吊千