“挥洒青春,拥抱理想”主题(2).ppt

挥洒青春，拥抱理想;有这样一则故事……;全班诗朗诵《放飞理想》;诗朗诵《放飞理想》 ? 理想的翅膀，在梦里悄然撑起， 祝福的歌声，在胸中激情回荡； 我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望， 我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！ ?? 黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂， 寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳； 时光似箭，我们用知识编织梦的花园； 岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。 我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，;理想，我说不清你的模样， 但我知道，你一定更美，更丽? 理想，我画不出你的色彩， 但我知道，你一定更绚，更亮！ 理想，我听不出你的音色， 但我知道，你一定更高，更昂！ 理想，我看不到你的容颜， 但我知道，你一定更俏，更靓！;你知道哪些关于理想的 名言警句？ ;伟大的思想家、教育家，儒家的创始人大圣人孔子曾说过：三军可夺帅，匹夫不可夺志。 ;下面我们讲几则名人少年立志的故事， 请大家猜猜主人是谁？; 有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？; 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？; 歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己??事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？; 歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？;小品表演;运动员出场;水稻专家出场;大公司总裁出场; 清洁工出场;20年后，我们还有白衣天使、演员、老师、工程师……;理想，理想，不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。 理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。 我们有理想，我们的生活需要理想。 但我们不能躺在理想中生活，而要为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。 我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者，将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。;活动任务挥洒青春，拥抱理想;有这样一则故事……;全班诗朗诵《放飞理想》;诗朗诵《放飞理想》 ? 理想的翅膀，在梦里悄然撑起， 祝福的歌声，在胸中激情回荡； 我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望， 我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！ ?? 黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂， 寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳； 时光似箭，我们用知识编织梦的花园； 岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。 我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，;理想，我说不清你的模样， 但我知道，你一定更美，更丽? 理想，我画不出你的色彩， 但我知道，你一定更绚，更亮！ 理想，我听不出你的音色， 但我知道，你一定更高，更昂！ 理想，我看不到你的容颜， 但我知道，你一定更俏，更靓！;你知道哪些关于理想的 名言警句？ ;伟大的思想家、教育家，儒家的创始人大圣人孔子曾说过：三军可夺帅，匹夫不可夺志。 ;下面我们讲几则名人少年立志的故事， 请大家猜猜主人是谁？; 有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事