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跑步游戏幼儿园教案
教学目标
提高幼儿跑步能力。
培养幼儿合作意识和竞争意识。
增强幼儿体能和心肺功能。
教学准备
宽敞的活动场地。
跑步场地的障碍物(如一排玩具椅、一些教具材料等)。
按人数准备的名字卡片。
教学过程
第一步:导入(5分钟)
老师向幼儿们介绍今天的活动内容,简单说一下今天的活动主题是“跑步游戏”,并告诉幼儿们玩这一游戏的目的和注意事项。
第二步:分配小组(5分钟)
老师按照事先准备好的卡片,将幼儿们分成几个小组。每个小组人数因教具材料和场地而异,但均应保证人数平均。老师对每个小组进行简单介绍,并为每个小组指定一个负责人。负责人需在游戏进行中协助老师管理小组。
第三步:讲解规则(5分钟)
老师讲解游戏规则。游戏分为4个区,每个区的规则不同。这个环节的讲解需要根据实际情况灵活调整,确保每个小组都听清楚了规则。
第四步:跑步游戏(30分钟)
游戏规则共有4个区域:
第一区:一群小动物躲在教具场地上,小组需要找到所有的小动物。
第二区:学习塔,在学习塔跑圈,顺便考一考自己。
第三区:体验区,在这个区域可以体验爬、跳、跑、滑等活动。
第四区:交通区,在交通区模拟不同的路况体验如何安全地跑步。
四个区域都有一个固定的时间,当时间结束后,老师会播放指令音,小组需要跑向下一个区域。
第五步:结束活动(5分钟)
当所有小组完成所有区域的游戏后,老师宣布活动结束,并让每个小组总结反思,再让幼儿自由活动。
注意事项
活动期间,老师需紧密协作,协调比较吵的孩子及时制止。
活动前需做充分后勤准备,如场地清扫、小动物准备、宣传海报制作等。
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