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2023 年福建省教师招聘考试《小学语文》模拟卷 (三)
第一部分选择题
一、选择题(共 题,每题 分,共 分)
10 2 20
1. 【答案】D 。
2. 【答案】B 。
3. 【答案】D 。
4. 【答案】C 。
5. 【答案】B 。
6. 【答案】C 。
7. 【答案】A 。
8. 【答案】A 。
9. 【答案】C 。
10. 【答案】A 。
第二部分非选择题
二、填空题(共 题,每题 分,共 分)
10 2 20
11. 【答案】万里长征人未还。
12. 【答案】遥看瀑布挂前川。
13. 【答案】轻舟已过万重山。
14. 【答案】北风吹雁雪纷纷。
15. 【答案】《稻草人》
16. 【答案】《微神》。
17. 【答案】《史记》。
18. 【答案】《诗经》。
19. 【答案】与他人交谈
20. 【答案】汉字与生活
三、古诗文阅读(共 题,共 分)
2 20
21. 【答案】D 。
22. 【参考答案】正因为诗人光明磊落、心地坦荡,所以他对暂时遭遇的挫折并不介意。但是诗人并
没有局限于抒写自己的情怀,而是以国家的大事为己任。其中“位卑”两个字使诗歌思想生辉,而且令
这首七律警策精粹、灵光独具,艺术境界拔人一筹。全诗表达了诗人的爱国情怀以及忧国忧民之心。
23. 【答案】C。
24. 【参考答案】①堤防;②抄袭。解析:本题考查对文言文实词的理解。①而作为转折虚词,链接
前后两个短语,短语必有中心词——动词,所以可以推断出“堤”在这儿作为了动词,堤防。②通过练
1
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习上下文,可以知道这是一个不好的风气,推断出这里是抄袭风气。
25. 【参考答案】①聪明人受这种习气的牵制,愚笨的人喜欢这种容易的做法,一人提倡亿人响应,
连优伶和侍从这样的俗人,也一起谈论风雅的志趣。②有他的诗极力创新和变化,所写事物都能完全地
表达出它们的情状,但是其中有时有一两句话接近于平易、俚俗和滑稽,是什么原因呢?
四、文本解读与教学设计( 小题,共 分)
5 26
(一)文本解读
26. 【参考答案】(1 )线索作用,用“水壶”串联起明暗两条线索(或说“两个故事”),肇教授与“我”
的故事和“我”与其他几人走出沙漠的故事由水壶关联起来;(2 )是叙事的焦点,全篇围绕“水壶”叙
事,考察队员的品格由生死攸关时的一壶“水”得以显现;(3 )制造了一个意料之外的“悬念”,揭开了
“水壶”的谜底,也就明白了事情的全部真相。
27. 【参考答案】肇教授是一个在生死关头具有先人后己的崇高献身精神和机智沉着的性格特点的知
识分子的形象。在面对死亡的威胁时,他把自己的水分给大家,自己因“几天不进水”而死;在临死前
又想出了“一壶水”的主意来支撑大家走出沙漠,挽救了考察队员的生命。
(二)教学设计
28. 【参考答案】
走出沙漠
肇教授:舍己为人、沉着机智
29. 【参考答案】
教学过程
(一)导入新课
创设情境,激趣导入。教师结合多媒体播放沙漠的纪录片,营造沙漠的恐惧感。(二)初步感知
1.学生自由朗读课文,圈画不认识的生字词,可以结合工具书先与同桌合作解决。
2.根据学生的自主学习情况,教师集中讲解生字词的音、形、义。
3.学生再次朗读课文,将课文读通顺,并思考本篇文章的大概内容是什么。
明确:“我们”一行人在沙漠中艰难地寻找出路,忍受着干渴,面临着死亡的威胁,最后大家靠着最
后一壶水的信念,找到了绿洲。
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