雷雨学案(高一语文).pdf

第8 课 雷雨(选场) 学习重点 1．记：识记重点字音、字形，重要成语。 2 ．读：通过品味语言来分析周朴园、鲁侍萍的个性特点，学习潜台词刻画人物的心理的 作用。 3 ．写：续写戏剧中的某一情节。 4 ．练：分析戏剧中典型人物的性格特点。 一、诵记名言警句 曹禺名言 1．一时强弱在于力，千秋胜负在于理。 2 ．常相知，才能不相疑；不相疑，才能常相知。 二、了解文学常识 1．作者及背景 曹禺(1910—1996)，剧作家，“当代语言大师”，原名万家宝。1933 年创作了处女作四幕 剧《雷雨》，以高度的艺术成就和现实主义的艺术力量震动了当时的戏剧界，标志着中国话剧 艺术开始走向成熟。此后曹禺又接连创作了《日出》《原野》，从而奠定了他在中国戏剧界的大 师地位。历史剧有 《胆剑篇》和《王昭君》。 《雷雨》写于 1933 年，反映的时代大约是从 1894 年至1924 年这段时间。这个时代，正 是中国社会急剧变动的时期。帝国主义侵略加速了中国社会半封建半殖民地化的过程。地主兼 官僚资产阶级代表着中国最落后、最反动的生产关系，人民革命的浪潮前赴后继，无产阶级日 益发展着、壮大着，最终成为独立的政治力量登上历史舞台。但是，它毕竟还处在幼年时期， 广大的劳动人民依然呻吟在豪绅统治下，暂时处在不可摆脱的悲剧命运之中。这个时代的低气 压虽然是郁闷的，但却呼唤着、预示着大雷雨的到来。 2 ．文体知识 戏剧是一种综合的舞台艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造舞台形象， 揭示社会矛盾，反映现实生活。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。它是 舞台演出的依据和基础，是戏剧的主要组成部分。剧本必须适合舞台演出，必须有集中、尖锐 的矛盾冲突。戏剧离不开戏剧冲突，戏剧冲突发展变化的过程构成了剧本的情节结构。 按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类： 按艺术形式和表现手法分为话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)、舞剧(如《丝路花雨 》)，按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧(如《雷雨》)，按题材所反映的时代分为历史剧(如 《屈原》)、现代剧(如《雷雨》)，按矛盾冲突的性质分为悲剧(如《屈原》)、喜剧(如《威尼斯 商人》)、正剧(如《白毛女》) 。 三、夯实基础知识 1．字正音准(先阅读课文，然后借助工具书，完成该题) (1)单音字 ①烦躁(zào) ②规矩(ju) ③汗涔涔(cén) ． ． ． ④惊愕(è) ⑤打量(liɑnɡ) ⑥窟窿(kūlonɡ) ． ． ．． ⑦敲诈(zhà) ⑧谛听(dì) ⑨卑鄙(bǐ) ． ． ． ⑩昧心财(mèi) ⑪郁热(yù) ⑫咀嚼(jǔjué) ． ． ．． ⑬繁漪(yī) ． (2)多音字 雪茄jiā  空间jiān  ①茄 ． ②间 ． 茄子qié 离间jiàn ． ． 仆地pū 分钟fēn ③仆 ． ④分 ． 仆人pú 本分fèn ． ． 伺候cì 混蛋hún ⑤伺 ． ⑥混 ． 伺机sì 混合hùn ． ． 勾当ɡòu ⑦勾 ． 勾勒ɡōu ．