认识传染病教学教案.docVIP

认识传染病 一、教字目标： 1、理解什么是传染病，传染病的传播方式。 2、认识各种传染病。3、 学习预防传染病的有效措施。 二、教学重点难点 重点：学习预防传染病的有效措施。难点：认识各种传染病及传染病的传播方式。 三、教具准备：教学课件 四、课时安排：一课时 五、教学方法：讲授法、讨论法、谈话法。 六、教学过程 导入新课 师：相信在座的各位同学都得过流行性感冒，那么当我们患流行性感冒的时候，会有什么感受呢？ 生：难受. 师：如果动物得传染病，它又会有什么感受呢？下面我们来看个视频，看看动物得了流行性感冒会怎么样？(播放《我不想说我是鸡》的视频) 生开怀大笑).恐惧、怕、无奈···… 师：为什么会有这些感受呢 生：因为它会传染。 师：会传染的病，我们称它为传染病.它为什么会传染？ 生：有病原、讲解传染病的概念及特点 师：好，下面我们给传染病下个准确的定义.传染病是由病原体引起的，病原体包括微生物和寄生虫，现在让我们看看一些病原体在电镜下的样子。这些小小的肉眼难以辩认的微生物和寄生虫就是让我们害怕的原因。些知识？ 生：传染病的概念及特点；传染病流行的三个根本环节；预防传染病的一般措施。 师：非常好，希望本节课的学习对同学们有所帮助。 七、板书设计 1、传染病的概念与特点 2、传染病流行的三个根本环节：传染源、传播途径、易感人群。 3、预防传染病流行的一般措施