部编版四年级语文上册《习作：记一次游戏》教学设计及课后反思.docx

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2023-08-03 发布于云南
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部编版四年级语文上册《习作：记一次游戏》教学设计及课后反思教学目标： 1.通过记一次游戏习作，激发学生的写作兴趣，让他们切身体会到游戏的乐趣。 2.引导学生从自身体验出发，创造性地展开话题，在叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。 3.培养学生认真仔细地把游戏过程写清楚的能力。第一课时：一、创设情境，引发思考。老师问学生是否喜欢玩游戏，以及他们玩过哪些游戏，并引入本节课的主题——记一次游戏。二、学习范文，提炼写法。老师让学生用自己喜欢的方式读范文，然后交流他们对游戏的看法和感受，总结出游戏前、游戏中、游戏后的感受。三、做游戏，提炼素材。老师引导学生做一个名为“盲人敲锣”的游戏，