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研究性活动:菜刀上的力学知识
课题研究的意义:
从课题中发现问题,进行改正。课题的研究原因:
一提起刀这个字,真是无人不知,无人不晓。刀,家家户户都有,而且是必不可少的,几乎每天都用它来切、割、砍、削食物。所以想通过研究发现其中的问题,解决以后更好的使用。
课题理论依据:
根据目前学的力的受力分析和牛顿的三大力学定律。《高中物理必修一》
课题研究目标:
目前家庭里经常用的各种刀具:菜刀、水果刀、砍刀、裁纸刀课题研究内容:
实验一:“刀刃的锋利程度”实验二:“刀把的长短”
实验三:“刀的质量”课题研究方法:
问卷调查,实验探究课题研究步骤:
实验一:“刀刃的锋利程度”实验二:“刀把的长短”
实验三:“刀的质量”
课题可行性分析:
实验用到的刀具平常人家里都有,课题所用的受力分析也比较简单。
课题研究实施计划
1、菜刀的结构及几种常用菜刀 。
菜刀主要有刀身、刀刃和刀把三部分组成。
2、菜刀的种类、特点以及不同用途
市场上提供的菜刀的种类繁多,通过走访刀具市场、铁匠店等处, 初步了解到与我们生活密切联系且使用频率较高的菜刀主要有以下 几种:普通菜刀、水果刀、带锯条的锯齿刀、剁骨刀等.这些刀具的外观、材料、用途、重量、长短都各不相同。
列表统计如下表:
刀的种类
菜刀
水果刀
砍刀
外形
近似矩形
狭长
矩形,刀刃似弧
形
刀身厚薄
一般
较薄
较厚
刀刃厚度
刀刃厚度
0.036cm
0.018cm
0.050cm
不同种类的刀有其不同的使用范围及用法,下面我们以不同的实验来探究刀的不同性能。
实验一:“刀的锋利程度”
首先,我们来观察普通菜刀、水果刀、砍刀的外形特点和刀身的厚薄并测量。
刀的种类
菜刀
水果刀
砍刀
外形
近似矩形
狭长
矩形,刀刃似弧
形
刀身厚薄
一般
较薄
较厚
刀刃厚度
0.036cm
0.018cm
0.050cm
观察表格可知刀刃由厚到薄依次是:砍刀、菜刀、水果刀。我们有通过实验进行比较研究。
对比实验一:使用各种刀具切土豆
刀的种类
菜刀
水果刀
砍刀
省力情况
省力
较费力
费力
省时情况
省时
较费时
较费时
切割难易
容易
一般
较难
切片情况
较平整,切片均匀
较平整,切片均匀
不平整,切片不均匀
对比实验二:用同样大小的力去划同一本废书。
刀的种类
菜刀
水果刀
砍刀
划痕情况
划破口光滑
少皱
有皱
划破口光滑有
皱
划破张数
6
3
1
由上述实验,我们可以得到:
刀越锋利,划切物体越容易,即刀口越薄,越容易切物体。由此想到力在面积上的反映-----压强。由 P=F/S,F 一定,S 越小,P 越大。因此,刀的锋利程度与刀刃厚薄有关。
下面我们来探究一下刀身(主要研究刀把)对于不同刀的作用效果。
实验二:“刀把的长短”
下面是几种刀的刀把的长度数据表:
刀把 刀把
刀形 刀形 结论长 长
水果刀 8.6 cm 砍刀
10.1 水果刀的刀把最短,裁纸刀的刀
cm 把最长,砍刀的刀把较长,普通
普通菜
普通菜
裁纸
12.5
菜刀的刀把较短。
9.2 cm
刀
刀
cm
实际上,刀把并一定是指用手握的那部分;事实上,在刀上面以人手来维持刀旋转的一个点(即支点)与动力点之间的一部分才是刀把,刀把可以与刀身同长,可以与手握的那部分同长等等。
刀片划纸的部位支点
刀片划纸的部位
支点
纸张
刀
形
与
用刀时的感受
位置 页数
支点的距离(cm)
手不稳定,左右晃
都处
11.6cm
8
动
裁纸刀
在刀
6cm
12
比较稳定
口与
1cm
15
很轻松
刀把
19cm
5
感觉吃力
普通菜
的分
9cm
8
较容易
刀
界处
0.5cm
13
很轻松
FLLFN图 6通过上表可以看出:刀划纸的部位离支点的
F
L
L
F
N
图 6
又根据力矩平衡原理:M
=0 可知:-N×L +F×L =0,因为L L ,可
合 N F N F
以得到:NF。纸对刀的弹力 N 与刀对纸的压力 N/是一对作用力与反作用力,这样N/F。刀划纸的部位离支点距离越小(即阻力臂小于动力臂),人感觉到很轻松,裁开纸的张数较多,说明阻力大于动力,
因为 F L ,可得 NF,又纸对刀的弹力 N 与刀对纸的压力 N//是一对
N F
作用力与反作用力,这样N//F。
同一把刀锋利程度一定,刀对纸的压强与正压力成正比,当 F 一定时,N//N/,刀对纸的压强 P//P/,所以,刀与纸的接触部位与支点的距离越小时,裁开纸的张数就越多。
探究完刀刃,刀身,那么最重要的,也是人们最关心的也就是刀的质量了。
人们会有这样一种意识,如果刀太重或者太轻,应该试用于作用在物体上,在此,人们经常容易形成一定的使用误区,那么,我们现在以实验探究的形式,来科学的展示刀的质量所产生的作用
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