体育教育专业《专项教学理论与实践》（田径）教学大纲.docx

PAGE 20 《田径理论与实践》本科课程教学大纲编写说明 一、课程基本信息 课程名称 中文：田径 英文：Track and field 课程代码 043202021 课程性质 专业核心课 必修 总学时 理论学时 实践学时 课程学分 288 72 216 10 先修课程 体育概论 后修课程 运动生理学、运动解剖学 二、主要教材（指导书）及参考用书 （一）选用教材 《田径运动高级教程》，文超 主编，人民体育出版社，2013年第3版。 （二）参考书目 1. 《田径》李鸿江 高等教育出版社，2006年第3版。 2. 《跑!跳!投!》张英波、孙南 北京体育大学出版社，2009年第2版。 （三）在线资源 慕课，田径（首都体育学院）. /learn/CUPES-1449647163?tid=1450060444#/learn/content?type=detailid=1228590430cid=1245125562 （四）学术期刊 1.《田径》 2.《体育与科学》 3. 《西安体育学院学报》 三、课程简介 本课程旨在引导学生掌握田径运动发展特点、规律，掌握田径项目的发展水平、技术特点与教学方法等方面的特征，了解田径运动教学中容易出现的问题以及特殊田径项目训练与教学发展特点，并能在掌握这些特点的基础上，结合田径运动教学实际，掌握促进运动员全面发展的策略和方法，了解适合不同发展需要的田径运动员的相应策略，以及应对田径运动教学和训练中常见问题的适宜对策。在学习这些知识和方法的过程中逐步建立正确的训练原则，认识到生理、心理、外界因素在田径教学、训练、比赛中的重要作用，并逐步形成对体育教练这一职业的认同。 课程目标1：结合田径教学特点,培养学生正确的世界观、人生观和价值观，培养学生从事体育教育事业的事业心和责任感。通过任课教师的身教、言教,培养学生具有作风正派、为人师表、遵纪守法、文明礼貌的情操以及勤学苦练、顽强拼搏的精神。 课程目标2：全面发展学生的力量、速度、耐力、协调、柔韧等身体素质，提高学生的身体健康水平，培养学生自觉锻炼的良好习惯。 课程目标3：较系统地掌握田径运动的基础理论、基本技术和基本教学技能。初步掌握运用田径运动中走跑跳投等活动方式锻炼身体的健身方法。 课程目标4：基本具备从事田径教学、运动训练、组织田径运动会、担任田径裁判、画田径场地和进行田径运动科学研究的能力。 四、课程内容与课程目标的关系 课程内容 教学方法 支撑的课程目标 学时安排 讲授学时 实验学时 实践学时 讨论、习题课等学时 田径运动总论 讲授法、案例分析、讨论法 课程目标1、4 10 0 0 0 第一章 短跑技术 讲解法、分解教学法、完整教学法、讨论法 课程目标2、3、4 0 0 17 1 第二章 接力跑技术 讲解法、分解教学法、完整教学法、讨论法 课程目标2、3、4 0 0 11 1 第三章 中跑技术 讲解法、分解教学法、完整教学法、讨论法 课程目标2、3、4 0 0 15 1 第四章 长跑技术 讲解法、分解教学法、完整教学法、讨论法 课程目标2、3、4 0 0 16 0 第五章 跨栏跑技术 讲解法、分解教学法、完整教学法、讨论法 课程目标2、3、4 0 0 23 1 第六章 跳远技术 讲解法、分解教学法、完整教学法、讨论法 课程目标2、3、4 0 0 15 1 第七章 三级跳远技术 讲解法、分解教学法、完整教学法、讨论法 课程目标2、3、4 0 0 13 1 第八章 跳高技术 讲解法、分解教学法、完整教学法、讨论法 课程目标2、3、4 0 0 17 1 第十二章 幼儿田径运动 讲解法、分解教学法、完整教学法、讨论法 课程目标2、3、4 0 0 6 0 第十三章 推铅球技术 讲解法、分解教学法、完整教学法、讨论法 课程目标2、3、4 0 0 21 1 第十四章 掷标枪技术 讲解法、分解教学法、完整教学法、讨论法 课程目标1、4 0 0 21 1 第十五章 掷铁饼技术 讲解法、分解教学法、完整教学法、讨论法 课程目标1、4 0 0 21 1 第二十一章 儿童少年与女子田径教学训练特点 讲解法、案例分析法、讨论法 课程目标1、4 8 0 0 0 第二十二章 田径运动员的选材 讲解法、案例分析法、讨论法 课程目标1、4 10 0 0 0 第二十六章 大型田径比赛中的成绩信息管理 讲解法、案例分析法、讨论法 课程目标1、4 14 0 0 0 第二十七章 大型田径运动会的裁判工作 讲解法、案例分析法、讨论法 课程目标1、4 20 0 0 0 第二十八章 田径运动场地 讲解法、案例分析法、讨论法 课程目标1、4 16 0 0 0 小计 72 0 206 10 合计 288学时 五、教学安排 田径运动总论 【教学目标】 了解田径运动的发展史，明确田径运动的主要研究内