- 1、本文档共58页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第 20 課;学习、永无止境;しゅみ
趣味 (1)
;趣味:指长期形成的“兴趣、爱好”。?興味:一时的、暂时的,由于某种原因、刺激等而对某事物产生的“兴趣”。?例:
(1)私の趣味は切手を集めることです。(我的兴趣是集邮) (2)私はアニメに興味を持っています。(我对动漫感兴趣)
; とくぎ
特技 (1)
;ギター (1)
ひ
ギターを弾く; しょどう
書道(1)
; ドライブ (1)
ドライブに行きます
; てづく
手 作り (2)
手作りのチョコ
;ちゅうかがい
中 華 街 (3)
;ギョーザ
餃子 (0)
~を作る
;しゅんせつ
春 節 (0)
; りょう
寮 (1)
; なか
お腹 (0)
す
お腹が空く
お腹が痛(いた)い
; しりょう
資 料 (1)
~を調べる
;しょうせつ
小説 (0)
~を読む; ふゆやす
冬休み (3)
夏休み、春休み
; みんな
皆(0)、皆さん
ぜんいん
全 員 (0)
; のぼ
登る(2)自
山に/を登る
;浴びる(2)他
;ちそう
ご馳走する 自
ご馳さまでした (0)
; とく
特に日本語が上手です
;爱好
兴趣
特长,拿手的技术
梦;理想
吉他
胡琴
弹
书法
钓鱼
兜风,开车远游;编织;编织品
手工做,自己做,手制
中华街
中国菜
饺子
皮
春节
狮子舞
宿舍
洗衣机;淋浴
淋;浇;沐浴
肚子
(肚子)饿,空
授课,上课
资料
法语
小说
海岸
寒假;野营
大家
自己
全员
登,上
收集
请客,摆盛宴
回国
特别;学习、永无止境;形式体言=名词;形式体言;「できる」表示可能;「できる」表示可能;練習しましょう;~は~ことです ;~は~ことです ; ドラえもんは、「どこでもドア」で
どこでも( )ことができます。;-日本では何歳から結婚することができますか。-女の人は16歳から、男の人は18歳からできます。;-学生寮は何時まで入ることができますか。-10時までです。 それからは入ることができません。;練習しましょう;自転車を借りる前に、
受??で名前を書かなければなりません。;
3.例:
①テレビを見る前に、日本語を勉強します
②食事をする前に手を洗います。
③私はいつも寝る前にお風呂に入ります。;中国語を日本語に訳してください;; 「か」接在各种疑问词后面,使得疑问词失去疑问意义,变成不定和泛指(不确定疑问)。例:
「誰かいますか。」
“有什么人吗?”其意思是问“有人吗?”
「何か勉強していますか。」
“你正在学习什么吗?”其意思是问“你正在学习吗?”
「どこかへ行きたい。」
“我想去什么地方。”其意思是说“想出去走走。”???;
1.含义:「疑问词+か」表示不确定,不定和泛指,不確定疑问有肯定、疑問两种可能。
2.疑問: どこ だれ なに
不确定疑问:どこか(某个地方)だれか(某人
なにか(什么)いつか(某个时候)
天気がいいから、どこかへ行きましょう。
昼ご飯は何か食べますか。
部屋に誰かいます。;
*ドアが開きました。誰か来ました。
*いつか家へ遊びに来てください。
*ミカンをたくさんもらいました。
友達にいくつかあげます。
*デザートは果物とアイスクリームがあります。
どちらか選んでください。
;例句比較;練習しましょう;~よね ;みんなで;基本课文を勉強しましょう(教科書236ページ);春節
(看着挂历)
しゅんせつ
小野:李さん、春節は中国へ帰りますか。
しごと
李:いいえ、今 日本の仕事が忙しいですから、帰りません。
森:じゃあ、いっしょにどこかへ行きませんか。
よこはま ちゅうかがい
小野:横浜の中華街へ行きましょうよ。
ししまい
中国の獅子舞を見ることができますよ。;写真を撮ることができます[可能和允许];(在中华街,饭后)
小野:料理はどうでしたか。
とく ギョーザ
李:とてもおいしかったですよ。特に餃子は。
森:李さんは餃子を作ることができますか。
ペキン しゅんせつ まえ かぞく
李:ええ、北京では春節の前に、家族みんなで
ギョーザを作ります。;みんなで; てづく ギョーザ かわ
小野:手作りの餃子は皮がおいしいですよね。
李:小野さんも作ることができますか。
もちろん しゅみ
您可能关注的文档
- 2024高考英语 读后续写的衔接与连贯 公开课.pptx
- (新部编版)语文五年级下册 第八单元 教学设计.docx
- (新部编版)语文五年级下册 第六单元 教学设计.docx
- (新部编版)语文五年级下册 第七单元 教学设计.docx
- (新部编版)语文五年级下册 第三单元 教学设计.docx
- (新部编版)语文五年级下册 第五单元 教学设计.docx
- (湘教版)地理七年级上册全册导学案.docx
- “新学期 新起点 新目标” 开学第一课 主题班会(含视频).pptx
- 《新版标准日本语》初级上册第21课 课件.pptx
- 《新版标准日本语》初级上册期中复习课件.pptx
- GB/T 42125.2-2024测量、控制和实验室用电气设备的安全要求 第2部分:材料加热用实验室设备的特殊要求.pdf
- GB/T 42125.18-2024测量、控制和实验室用电气设备的安全要求 第18部分:控制设备的特殊要求.pdf
- GB/T 15972.40-2024光纤试验方法规范 第40部分:传输特性的测量方法和试验程序 衰减.pdf
- 中国国家标准 GB/T 15972.40-2024光纤试验方法规范 第40部分:传输特性的测量方法和试验程序 衰减.pdf
- 《GB/T 15972.40-2024光纤试验方法规范 第40部分:传输特性的测量方法和试验程序 衰减》.pdf
- GB/T 17626.36-2024电磁兼容 试验和测量技术 第36部分:设备和系统的有意电磁干扰抗扰度试验方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 17626.36-2024电磁兼容 试验和测量技术 第36部分:设备和系统的有意电磁干扰抗扰度试验方法.pdf
- 《GB/T 17626.36-2024电磁兼容 试验和测量技术 第36部分:设备和系统的有意电磁干扰抗扰度试验方法》.pdf
- GB/T 18851.1-2024无损检测 渗透检测 第1部分:总则.pdf
- 《GB/T 18851.1-2024无损检测 渗透检测 第1部分:总则》.pdf
文档评论(0)