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3.4循环小数(同步练习)-五年级上册数学人教版1.docx

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人教版数学五年级上册第三单元3.4循环小数 一、填空题(共5题) 1.循环小数 7.518518? 可以写作 ,循环节是 ,这个循环小数保留三位小数是 . 2.在循环小数 3.257257? 中,小数部分第 8 位的数字是 ,第 30 位的数字是 . 3. 6÷9=0.666?,商是一个 小数,保留两位小数是 . 4.把 0.929,0.92,0.29 . 5.按规律已知 1÷9=0.1,2÷9=0.2,3÷9=0.3,那么 4÷9= ,5÷9= 二、选择题(共5题) 6. 10÷7 的商保留两位小数,记作 ( ) A. 1.42 B. 1.43 C. 1.40 7.下面的数最小的是 ( ) A. 2.077 B. 2.07 C. 2. 8.下列数中,是循环小数的有 ( ) A. 3.121212 B. 3.1415926? C. 3.1414? 9. 6÷33 的商是 ( ) A.循环小数 B.无限不循环小数 C.有限小数 10.循环小数 3.275275? 的小数部分第 52 位上的数字是 ( ) A. 3 B. 2 C. 7 三、判断题(共5题) 11.循环小数一定是无限小数,所以无限小数也一定是循环小数.( ) 12.循环小数是准确值.( ) 13.两个数相除,除不尽时商一定是循环小数.( ) 14. 8.090909 是循环小数.( ) 15. 3.71616? 是循环小数,它的循环节是“716”.( ) 四、解决问题(共3题) 16. 3 除以 7,商的小数部分第 15 位是几?第 20 位呢? 17.在循环小数 0.ABC 中,小数部分前 90 位上的数字和是 180,这个循环小数的循环节最大是多少?最小是多少?(A 、 B 、 C 18.(1) 计算下面各题. 1÷9= 2÷9= 3÷9= 4÷9= 5÷9= 6÷9= 7÷9= 8÷9= 你发现了什么规律? (2) 先计算前三题,并找出规律,再直接写出后面各题的得数. 10÷9= 11÷9= 12÷9= 13÷9= 14÷9= 15÷9= 16÷9= 17÷9=

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