1《白鹭》（课件）统编版语文五年级上册.pptx

白鹭;白 鹭;美丽的荷塘边，一群鹭鸶有的凌空展翅，有的站立枝头，有的突然载入水中叼起一条鱼来。多么美的画面的啊！今天我们一起走进课文，去感受白鹭的优美。;教学目标; 字词学习;精巧---;词语积累;（技术、器物构造等）精细巧妙。;把较小的东西卡进较大东西上面的凹处（多指美术品的装饰）。;初读课文;第一部分(1)白鹭是一首精巧的诗。 第二部分(2—5)白鹭颜色的配合，身段 的大小都很适宜，十分精巧。 第三部分(6—8)白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味，给人们以美的享受。 第四部分(9—11)白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。; 1、画出描写白鹭 独特的美的句子。 2、说说你对白鹭 的整体印象。;;;雪白的蓑毛;　　白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。;静 态 美;然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。;比喻：将白鹭捕鱼的场景描述成一幅画，很优美。;清晨望哨;黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。;白鹭飞行图;合作探究;课文主要讲了一件什么事？表达了什么感情？;白鹭; 学完本文，你有什么心得体会？;当堂测评;当堂测评;课后作业