2《丁香结》（课件）统编版语文六年级上册 (1).pptx

丁香结;;;宅院 ?幽雅? 伏案? 浑浊 笨拙参差 ?眼帘? 单薄 照耀? 文思梦想 ?迷蒙 模糊 花蕾 衣襟 恍然 愁怨 顺心 平淡; 多音字 ;;读课文1～4自然段，;; 作者从色彩（雪白）描写了丁香花。表达了作者对丁香花的喜爱之情。; 最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。; 丁香花有白有紫，总是朦朦胧胧的，给人以梦幻般的感觉！在这仙境中怎能不让人展开神奇般的想象呢？想到了嫦娥与玉兔，想到了蓬莱岛……; 为什么说“那十字小白花，那样小，却不显得单薄”？; 感受窗前丁香色彩美;一片莹白→参差的绿→两扇红窗，运用了绘画的手法进行描写，给人以视觉的美感，给我们呈现出一幅色彩鲜明的画面。;每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。 品悟气味香 1、积雪指的是什么？从哪里看出来的？ 2、“香气直透毫端”说明了什么？;芭蕉不展丁香结， 同向春风各自愁。 ——李商隐《代赠二首（其一）》; 这里引用诗句有什么作用？;作者运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香？;只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！;本义：小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 象征意义：人生中不顺心的事（愁怨）; 结,是解不完的；人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗?;; 这个反问句是对全文的总结。丁香结的愁绪只是为作者的想象平添了一丝浪漫的诗情，却困不住作者的心灵，作者用这个反问句，表现了她从容、豁达、积极的人生态度。;颜色 姿态 气味 形状;;; 1.朗读课文，说说作者是从哪几方面写丁香的。; 2.读句子，联系上下文回答括号里的问题。