新课标学习《义务教育数学新课程标准》的变化与解读PPT课件.pptx

2022版;;课程标准修订的总体方向与原则;（一）完善了培养目标;课程标准修订的总体方向与原则;课程标准修订的总体方向与原则;数学核心素养理念的解读;（一）数学核心素养的特征;会用数学的眼光观察现实世界;（三）数学核心素养的具体内容;（三）数学核心素养的具体内容;核心素养在数学教学中具体落实上表现;小学数学课程新的变化趋势;（一）教学内容上总的修订方向;基本思路两个加强;;;;;;（三）内容的设置体现整体性和一致性特征;（三）内容的设置体现整体性和一致性特征;（三）内容的设置体现整体性和一致性特征;（2）加法的认识;;;;;;对学生思维能力的培养的关注;;（一）关注概念和性质的理解;（三）尝试让学生提出有意义的问题;构建高效课堂 展现课堂魅力; 一切教育改革的重心在于提高课堂效率上。真正的高效率的教学就是师生用最短的时间获得最大的效率。;1．高效课堂的“三个标准”;2．高效课堂要保证三个”量”;3．高效课堂要达到三”动”;1．课前充分的备课;把握每一节的课堂结构，它总体构想、分几部分构成、每部分以什么方式教学生学习、时间如何分配、思考问题和训练题的设置等。教师要吃透教材和学生，教师要善于搭建“台阶”，设置“脚手架”，善于提出“牵一发而动全身”的带有启发性的思考问题。;;教师的“三讲、三不讲”;3．学生充分的自主学习与交流;3．学生充分的自主学习与交流 ;小结;探究型新授课;探究型新授课;探究型新授课;探究型新授课;自学型新授课;自学型新授课;自学型新授课;粗读 知结构，扫除认知障碍；;自学型新授课;如何指导学生阅读教材;2022版