6 11_20各数的认识第1课时 11_20各数的认识（一）（课件）-一年级上册数学人教版.pptx

11~20各数的认识（一）人教版 数学 一年级 上册第6单元 11~20各数的认识 课前准备 活动要求：1.任选一种学具，数一数有多少个。2.用你自己喜欢的方式表示出它的数量。 说一说哪些物体的数量可以用我们学过的数来表示。12 说一说你能分别数出它们的数量吗？1520 152011 先数出十根小棒，捆成一捆。10个一1个十10个一是1个十 再接着数一数，摆一摆。1个十1个一11读作：十一1个十和1个一合起来 121个十2个一读作：十二 1412读作：十二读作：十四1个十4个一 141217读作：十七1个十7个一读作：十二读作：十四 141217读作：十七读作：十二读作：十四19读作：十九 这个数是多少？怎样表示？19十九2个十是20。 20读作：二十19十九 1214171920101113151618 请你读一读直尺上的这些数。11~20这些数也想在直尺上找到自己的位置，你能帮帮它们吗？2你还能提出什么问题并解答吗？ (1)与13相邻的两个数是多少？(2)比18少1的数是多少？(3)14和16中间的数是多少？12和1417152 请你把11～20各数按从小到大的顺序排列起来。2最小最大20____________________191817161514131211 2. 从一数到二十。从七数到十三。123456789101112131415161718192078910111213【教材74页“做一做”第2题】 2. 读一读。【教材74页“做一做”第3题】二十十五十三十八十一读作： 3. 先圈出10只，再接着数。【教材76页“练习十七”第1题】12345678910111213141234567891011121314151617 4. 用 摆出下面的数。11 13 16 18 20【教材76页“练习十七”第2题】 5. 数一数共有多少只鞋？【教材76页“练习十七”第3题】12345678910111224681012 课堂小结通过今天的学习，你们有哪些新的收获？11~20各数的组成：都是由一个十和几个一组成的；20是由2个十组成的。11~20各数的读法：个位是几就读十几；20的读法：读作二十。 1.把你的收获说给家人听一听。2.在生活中继续寻找11-20这些数。 谢谢聆听人教版 数学 一年级 上册第6单元 11~20各数的认识