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综合组教研组学期工作计划 1.综合组教研组学期工作计划篇一 一、基本情况 综合组本学期共有教师XX人，分别担任英语、科学、 美术、体育、音乐和信息的教学工作。综合组工作有其特色 和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教 研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多 探讨。 二、指导思想 根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安 排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课 改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师 资整体素质为核心，紧紧围绕“改变作业形式，提高学习效 率”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教 学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生 的学习方式，使我组教学质量稳中有升。 三、目标任务 工作目标： 1、以学科转变为契机，改进教学方法，改变作业形式, 提高学习效率，重视培养学生的能力。 1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教 师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过 程措施精细化，成果效益化。 2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养 成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学 措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学 习的小主人。 三、具体目标 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研 能力和业务水平，杜绝不合格课。 2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上， 发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达 到效果化。 3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、 个性化的教研组。 四、主要工作 （一）教研方面 具体体现在两手抓： 1、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水 平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、研究课、展示课 活动，鼓励教师积极参加讲四课，通过共同听课评课，相互 学习促进。同时通过讲四课活动，发现组内的弱课，重点抓 弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的 典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特 色课及时记录下来。 2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课 堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随 时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。 （二）常规工作 1、严抓备课质量和课堂教学质量。 2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课 堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。优化课堂结够，提 高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样 3、抓好各学科专业队伍的建设，活动课、体锻课由任 课老师负责，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进 行锻炼。 4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工 作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、 生活和行为习惯。 五、具体工作安排 九月份： 1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开 展目标方向统一，增强教研组凝聚力。 2、加强教研组精神文明建设。 3、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广 播操的错误动作，努力提高广播操的质量。 4、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做 好各项排练准备 5、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做 在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果化这一目 标打下基础。 6、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备， 做好准备，全面开展第一轮的研究课活动。 7、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活 习惯的培养。 十月份： 1、各学科继续进行训练。 2、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学 生的自然习惯。 3、继续开展教研活动，十月末教师的汇报课为主。 4、协助学校搞好各项活动。 5、开展体育学科竞赛活动。 6、继续加强教研组精神文明建设。 十一月份： 1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要 工作来抓，不松懈。 2、开展学科竞赛活动。 十二月份； 1、各学科进入成果汇总阶段。 2、继续加强教研组精神文明建设。 一月份： 1、做好各学科期末收尾工作。 2、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开 始做好铺垫。 5.综合组教研组学期工作计划篇五 一、指导思想 我组本学期在教研工作中认真落实上级教育工作会议 精神，紧紧围绕以新课程改革为中心，一课堂教学为主阵地, 一全面开展学生素质教育为目的，努力构件轻负担、高效率、 高质量的教学模式。 二、工作目标 提供教师专业化成长 营建以年级为中心的 从而提高我组教师队走科研兴校之路，在1、建立我组教师研修化的团队, 的平台，依赖于研修团队的同伴互助, 团队，充分发挥年级组长的核心作用, 伍的专业能力和素养。 提供教师专业化成长 营建以年级为中心的 从而提高我组教师队 走科研兴校之