11_20各数的认识（二）（课件）人教版一年级上册数学.pptx

11~20各数的认识（二）人教版 数学 一年级 上册第6单元 11~20各数的认识 课前准备 请拿出学具摆出11。 如果用两个一样的圆片能表示11吗？ 如果用两个一样的圆片能表示11吗？ 2201个十1个一112个十 从右边开始第一位叫“个位” ，第二位叫“十位” 。计数器3 同桌讨论：这两个珠子表示的意思一样吗？ 11十位个位个位和十位的“1”意思一样吗？十位的“1”表示1个十个位的“1”表示1个一3 11十位个位怎样写11呢？3101这样写对吗？不对11 十位的“1”和个位的“7”各表示什么？十位的“1”表示1个十个位的“7”表示7个一拨一拨 20个位上没有珠子该怎么写？十位的“2”表示2个十个位的“0”表示个位上一个计数单位也没有。“0”起占位的作用。拨一拨 在计数器上，用2颗珠子可以表示出哪些数？请你拨一拨，写一写。拨一拨个位十位2个位十位20个位十位11 1. 写一写，读一读。【教材第75页“做一做”】十位个位（ ）10（ ）十位个位16十位个位（ ）（ ）十位个位191 3. 按顺序填数。 111316192018151212141715181917161413【教材75页第“做一做”第3题】 121316【教材77页“练习十七”第7题】4. 你发现了什么？ 课堂小结通过今天的学习，你们有哪些新的收获？右边起第一位是个位，第二位是十位。写数时要先写十位上的数，再写个位上的数，从高位写起。有几个十就在十位写几；有几个一就在个位写几。个位上一个数也没有时，写“0”占位。11 ~ 20各数的认识（2） 教材75页第“做一做”第2题 谢谢聆听人教版 数学 一年级 上册第6单元 11~20各数的认识