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机油及机油滤清器的更换教案 本次课标题： 发动机维护（机油及机油滤清器的更换） 授课班级 上课时间 上课地点 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 情感目标 1.熟练使用各种工具及检测、调整设备和仪器； 2.能对车辆进行汽车二级维护中发动机维护。 1.了解汽车二级维护发动机维护的作业内容和意义； 2.会使用各种检测和调整设备、仪器； 3.掌握常见车型发动机的维护方法及项目。 1.培养学生团结合作的工作能力； 3.增强学生安全生产意识； 3.提升学生发现问题、解决问题的能力。 能力训练任务及案例 任务一 了解汽车运行材料及辨别 任务二 发动机油液及滤清更换 任务三 发动机维护项目检查和紧固 参考资料 《维修手册》、《汽车维护》 人民交通出版社 冯汉喜主编。 工具设备 1.实训实车； 2.世达组合工具； 3.车辆维护防护套装； 4.举升机。 教学过程 步骤 教学内容 教师活动 学生活动 项目导入 发动机在汽车日常行驶中起到了至关重要的作用，那么发动机的维护就显得非常重要。一客户的汽车到二级维护达行驶里程数后，去4S店进行专业维护，解决并排除了平时行驶中的异响及其它故障隐患。 教师讲授 任务驱动 老师提问 课件演示 个别回答 观看视频 观看PPT 收集信息 1.汽车运行材料特性及作用； 2.如何编写汽车运行材料； 3.发动机机油更换工作流程； 4.润滑油的种类及特性； 5.发动机维护中检查和紧固内容及操作时知识要点； 6.发动机及发动机附件的连接关系及检查方法。 教师辅导 实物演示 引导课文提示 教师示范操作 根据教材及参考书籍收集资料 工作页填写 观看记录 个别回答 制定计划 1.发动机维护项目流程 2.机油及机油滤清器的更换方法及流程 3.发动机维护的检查、紧固作业内容及流程 讲授 课件演示 明确教学目的 编写计划 小组讨论 查阅资料 组长陈述计划 计划实施 任务二 任务目标和任务说明 教师说明 学习记录 工作过程1. 前期工作准备（专用工具、常用工具、油液辅料准备、车辆落位、机滤等配件准备） 教师提示 确定角色（维修工、维修组长、质检员） 明确任务 选取代表 工作过程2. 机油及机滤更换 教师巡回指导 解决突发性问题 问题引导 角色扮演 实施操作 学习记录 解释回答 工作过程3. 清洁场地 教师提示 清理场地（6S管理） 任务小结： 任务三 任务目标和任务说明 教师说明 学习记录 工作过程1. 安全检查（确保检测） 教师复查 确定安全员 学生安全检查 工作过程2. 前期准备（车辆、常用工具、数字扭力扳手及相应转换接头、照明设备） 教师提示 确定角色（维修工、维修组长、质检员） 明确任务 选取代表 工作过程3. 发动机总成、连接件、管路的检查和紧固 教师巡回指导 解决突发性问题 接待顾客 角色扮演 学习记录 解释回答 工作过程4. 清洁场地 教师提示 清洁场地（6S管理） 任务小结： 检查控制 1.视频回放查找不足； 2.共性问题教师集中讲解； 3.教师评价，学生互评； 4.巡回指导，确保计划内容的准确性； 项目评价 考核项目 评分标准 分数 自评 小组互评 小计 组员1 组员2 组员3 组员4 组员5 平均值 团队合作 是否和谐 5 活动参与 是否积极主动 5 安全生产 有无安全隐患 10 现场6S 是否做到 10 任务方案 是否正确.合理 15 操作过程 会正确的使用举升机 会正确的拆装放油螺塞 会正确的拆装机油滤清器 会正确的加注机油 会正确的检查机油液面 30 任务完成情况 是否圆满完成 5 工具与设备使用 是否规范.标准 10 劳动纪律 是否能严格遵守 5 工单填写 是否完整.规范 5 个人反思 按照完成任务的安全.质量.时间和6S要求，提出个人改进性反思和建议。 教师评价 教师填写： 年 月 日 得分： 考核项目 评分标准 分数 自评 小组互评 小计 组员1 组员2 组员3 组员4 组员5 平均值 团队合作 是否和谐 5 活动参与 是否积极主动 5 安全生产 有无安全隐患 10 现场6S 是否做到 10 任务方案 是否正确.合理 15 操作过程 会正确的使用举升机 能正确检查三元催化装置 能正确检查发动机油液管路 能正确紧固发动机、发动机附件连接螺栓 30 任务完成情况 是否圆满完成 5 工具与设备使用 是否规范.标准 10 劳动纪律 是否能严格遵守 5 工单填写 是否完整.规范 5 个人反思 按照完成任务的安全.质量.时间和6S要求，提出个人改进性反思和建议。 教师评价 教师填写： 年 月 日 得分： 布置作业 1.发动机二级维护的作业内容是什么？ 2.发动机二级维护的操作过程中应注意什么