五年级第13讲《统一是历史大势》教案.docxVIP

五年级第13讲《统一是历史大势》教案.docx

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实验学校小学部教案设计模板 教 学 内 容 第13讲 统一是历史大势 教 学 课 时 1 执 教 日 期 教 学 目 标 1.通过读书指导、讨论,了解“一国两制”这一基本国策的含义。 2.运用播放有关港、澳回归和反映港澳台与内地密切交往的资料片等手段,创设一个良好的情境,加深祖国统一是历史必然的感性认识。 教 学 重难点 了解“一国两制”这一基本国策的含义。 教学资源 课件 预习作业设计 (自学)   教师活动方式、内容 学生活动方式、内容 旁 注 【板块一】自学内容反馈 (一)情景引入,任务驱动 (诗句导入)“一衣带水华夏同根,魂牵梦绕故国山河”。自新中国成立之日,祖国统一就成了全国人

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