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含本单元综合测试题
第1 课 孔子与老子
[基础达标]
1.复旦大学的校训来自“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”这句经典。按语义判断,复旦大学的
校训应当出自以下哪部典籍( )
A .《荀子》 B .《墨子》
C .《老子》 D .《论语》
2 .孔子主张“克己复礼为仁”,他所指的“礼”是指( )
A .周礼 B .和谐的人际关系
C .礼貌待人 D .封建社会的统治秩序
3 .有人说:“要研究中国古代思想史,不能不研究孔子。”其主要依据是( )
A .孔子开创了中国古代私人讲学的风气
B .儒家思想一直被古代统治者奉为正统思想
C .儒家思想成为历代政治家改革图治的理论武器
D .儒家思想在中国传统文化中居主流地位
4 .孔子主张人在修养的过程中,其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律,应当是相辅相成的
关系。孔子主张的“他律”指的是( )
A .君主意志 B .“爱人”之心
C .“无为而治” D .礼乐规范
5 .孔子有一个教育思想:就是把 “性相近,习相远”的各种人群,通过教育来消除他们之间的差别。我
们可以把这个思想归纳为( )
A .温故知新 B .有教无类
C .克己复礼 D .因材施教
6 .孔子看到鲁国季氏用了天子规格的乐舞,便愤然谴责道:“是可忍,孰不可忍!”这则材料反映出孔
子的思想之一是( )
A .仁者爱人 B .忠恕之道
C .克己复礼 D .中庸之道
7 .老子的思想中既有精华也有糟粕。其思想中最有价值的精华部分是( )
A .无为而治的政治主张
B .小国寡民的理想
C .朴素唯物主义思想
D .朴素辩证法思想
8.下图人物的思想对后世产生的消极影响是( )
①无为而治,知足不争 ②克己复礼,主张正名
③小国寡民,结绳而用 ④有教无类
A .①②B .②④C .①③D .③④
9 .“民之饥,以其上食税之多,是以饥。民之难治,以其上有为,是以难治。”老子实际上主张( )
A .民贵君轻,实行仁政 B .事物是对立和统一的
C .杜绝浪费,勤俭治国 D .无为而治,缓和矛盾
10.某学生为了记忆方便,称我国古代史上一位著名思想家为:思想上“矛盾”,政治上“无为”。这位
思想家应该是( )
A .孔子 B .孟子
C .韩非 D .老子
[能力提升]
11.杨绛在其著作《走到人生边上——自问自答》中说:“孔子出门必坐车。”孔子的这一行为最能体现
儒家思想的( )
A .礼 B .仁
C .中庸 D .德治
12.在当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最
能体现这一思想的是( )
A .因材施教 B .有教无类
C .温故知新 D .当仁不让于师
13.面对社会疾病,孔子从不向神灵祷告。他主张“我欲载之空言,不如见之于行事之深切著明也”,“君
子言有物,行有格,此以生不可夺志,死不可夺名,故君子多闻,质而守之;多志,质而亲之;精知,略
而行之”。由此可见,孔子( )
A .拒绝祷告是由于他不相信鬼神存在
B .主张尊敬神灵的同时尽量保持距离
C .认为用实际行动更能推动社会进步
D .明确否认神灵祷告对社会的推动性
14.春秋时期,孔子周游列国,积极推行其政治主张,但却 “累累如丧家之犬”,失望而归。这说
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